カシオ 電子辞書 エクスワード 小学生モデル XD-SK2805WE Amazonオリジナル特典付き, ＮＨＫテレビ　ＤＶＤ　ＢＯＯＫ　おもてなしの基礎英語　早苗のゲストハウス開業編 (NHKテレビDVD BOOK), ※ 単純に「ed」を付けても過去形にならず、形がガラッと変わる一般動詞もあります。. ©Copyright2020 ネイティブ英語のススメ：ビジネス英語・語学の総合学習サイト.All Rights Reserved. 少し難しいと感じる方は、単純に、動詞の直前に did not ( didn’t ) を置いて動詞を原形にすると覚えると楽です。以下に例文がありますのでがんばって理解して下さい。, 疑問文は、「〜しましたか。」を表す文です。現在形の疑問文と違うのは、Do ではなく Did を文頭に置くことです。ピリオドを？にすることや動詞を原形にすることも忘れないで下さい。, ちょいデブ親父の英文法では、英文法を例文や口語表現とともにわかりやすく解説しています。 wakeの過去形・過去分詞、またその意味はちゃんと理解できましたか？ その知識を定着させるために、例文を読んでいきましょう！ まずは下記の例文を日本語に訳してみてください。 必要に応じて、解説・解答を確認しながら進めていってください。 和訳：私の妹はテーマパークで楽しみました。, 「e」で終わる動詞は、動詞の後ろに「d」をつけます。 https://english-abroad.info/wp-content/uploads/2015/10/She-was-knoching-the-door-last-morning..mp3 I was still a little bit sleepy, so I had some coffee, and ate a sandwich for lunch. After that, I　did my laundry, and I cleaned up my room as usual. 活用表の「1)動詞の原形・3人称単数現在形・現在分詞一覧」と比べてみてください。 数字に下線が引かれてある動詞は、不規則活用動詞で、 他は、規則活用動詞です。 規則活用動詞の「過去形」と「過去分詞」は同じです。 今回は、過去進行形の意味や使い方、過去形との違いや使い分けを例文で解説していきますね。, 基本的な文の作り方は現在進行形と似ているので、「現在進行形の意味や使い方は？現在形との違いも解説します！」を参考にしてみてください。, 基本的には一般動詞の語尾に「ing」をつければOKですが、動詞によっては異なります。, 詳しくは「現在進行形でingをつけるルールと動詞の一覧を紹介！」を確認してください。, この過去進行形も現在進行形と同じで、「一般動詞+ing」は動詞ではなく、「現在分詞」となり、be動詞が本来の動詞の役割をします。, 英文の中に過去を表す言葉なくても、過去進行形には「そのとき（～しているところでした）」という意味が隠れいてると意識してください。, 動詞については「be動詞と一般動詞の違いと使い分けは？一緒に使うことはある？」を確認してください。, 「yesterday」や「last night」など、「いつしていたのか」を意味する単語があるとわかりやすくなります。, 過去進行形は、この例文のように「be動詞（過去形）＋ 一般動詞 ＋ ing」を使います。, I was playing baseball. 放課後、彼は図書館で勉強していました。, Bob was writing a letter then. 英語の過去形とは、その名の通り過去について話す時に使われる用法で、「〜だった」「〜した」のように訳します。文法自体は難しくありませんが、動詞の活用など少し覚えなければならないところもあります。今回は英語の過去形について、詳しく解説していきます。, 過去形は動詞の形を変えることで過去の時制を表しますが、be動詞と一般動詞それぞれどのような形になるのか見ていきましょう。, 一般動詞は動詞によって活用の仕方が変わります。規則的な活用をするものから不規則な活用をするものまで様々あるので、それぞれみていきましょう。, まずは規則的に変化する動詞です。ほとんどの動詞は「ed」をつけて過去形にしますが、いくつかルールがあります。, 「母音+y」で終わる動詞は、動詞の後ろに「ed」をつけます。 活用表の「1)動詞の原形・3人称単数現在形・現在分詞一覧」と比べてみてください。 数字に下線が引かれてある動詞は、不規則活用動詞で、 他は、規則活用動詞です。 規則活用動詞の「過去形」と「過去分詞」は同じです。 https://english-abroad.info/wp-content/uploads/2015/10/She-was-waiting-for-him..mp3 英文：I played the piano yesterday. I studyed English in my room. 英語には現在時制と過去時制の2つの時制があります。時制を使った表現では、どの時間に焦点をあてるかによって、単純形や進行形、完了形、完了進行形などを使い分けます。 →時制：過去を語る（テンス・アスペクト） ※動画の閲覧には、pen英語塾へのログイン（有料）が必要になります。 ※動画の閲覧には、PEN英語塾へのログイン（有料）が必要になります。   「PEN英語教師塾」の動画講義から、助動詞の使い分け方や意味の違いを学んでいきましょう。講師は、慶應義塾大学名誉教授・ココネ言語教育研究所所長の田中茂範先生です。動画の長さは29分です。 (さらに…), 英語の助動詞には、wouldやcould、should、mightなどがあります。助動詞は、過去のことを話すこともあれば、現在のことを話すこともあります。それぞれの話す場面に応じて正しい助動詞を使うことが求められます。   この記事では、mustの過去形について説明しています。 mustは中学校で習う基本的な助動詞の1つです。 ここでしっかりと理解してしまいましょう！ まずはmustの復習から！ mustの過去形の解説に入る前 … https://english-abroad.info/wp-content/uploads/2015/10/I-was-studying-English-in-my-room..mp3 英文：I used to play baseball. ( She ) 　( today )　 ( at home )　( stays ). She has been missing since June 23, 1997. 英文：She used to go to the sea. 英文：I should not have called my father. 一晩中、私の母はせきをしていた。, ■過去形 →助動詞 would, could, might, should I woke up very late on Sunday. When the party had finished, all the guests left quickly. この記事が、みなさまの英語学習の一助になることを願っています。, 年に1・2回東南アジア各国に渡航します。複数の国を回るので、共通の言語は「英語」になります。この場を通じて自らも英語力をさらに高めていきたいと考えております。. She did not go to the park. 学習用に印刷ファイルもご用意。学校・検定・英会話の英文法はここで解決！, 単純に、動詞の直前に did not ( didn’t ) を置いて動詞を原形にする. 和訳：Ｅメールを送る必要はありませんでした。, 過去を表す助動詞には、「used to」という表現もあります。「昔は～した」「よく～したものだ」「かつては～だった」のように、過去の習慣や状態を表します。 ※動画の閲覧には、PEN英語塾へのログイン（有料）が必要になります。   小さな節とは具体的にどういったことを意味するのでしょうか。「PEN英語教師塾」の動画レッスン講義シリーズより、「動詞の構文2」 を紹介します。 (さらに…), 英語の助動詞は、中学2年生あたりで学習する分野です。助動詞とは、英語の文章で使われる can や will、must といった語句のことを指します。助動詞は、動詞を助けるという補助的な役割を持つことから、意味役割において重要ではないと解釈されることがあります。しかし助動詞は、英語を理解する上で重要な役割を果たしています。   和訳：彼女は、以前よく海に行っていました。, 今回は、英語の基礎文法である過去形について解説してきましたが、いかがだったでしょうか？このような基本的な文法は、曖昧なままにしておくと後々困ることになるので、しっかり理解しておきましょう。 すべての英作文の基本は 主語＋述語（動詞） です。 過去を表すときは、be動詞で過去を表す場合と同様に、一般動詞を過去形にすればOKです。 例文： 私は昨晩テレビをみました。 買う過去形って英語でなんて言うの？ サッカーを10年間していました（今はしていない）って英語でなんて言うの？ 『休校中に〇〇していた』って英語でなんて言うの？ 選ぶ過去形って英語でなんて言うの？ 過去形って英語でなんて言うの？ Copyright © 「一から英語」小学生や初心者向けの基礎英語学習無料アプリ All Rights Reserved. 和訳：私は昨日ピアノを弾きました。 Mr. President had a heart attack last week. 上の英文は、過去完了形でも過去完了進行形でも表現できる文です。had been waiting を使った英文のほうが、〜ing で臨場感が出る分だけ感情的な表現になります。, 次の英文は、尋ね人欄に掲載された文で、過去完了進行形の他に現在完了進行形も用いています。. 先週の日曜日、私が彼に電話をしたとき、彼は音楽を聞いていました。, I was running in the park when it began to rain. 「unless」の正しい使い方｜unlessは全てif not に置き換えられるのか？, 「these」と「those」の違いとは？「this」「that」の複数形の用法を知る！. 過去単純形では、usually や often、sometimes などの頻度を表す副詞を伴って過去の習慣を表現することができます。. 英語の過去形の文法について、動詞の活用などが曖昧な方はいらっしゃいませんか？こういった基本的な文法は、しっかり理解しておかないと後々困ります。今回は、英語の過去形の文法について詳しく解説していくので、今さら誰にも聞けないと悩んでいる方は是非ご覧ください。 Had the furniture been moved before the police arrived? 疑問文の現在系では、３人称が主語の場合はDoをDoesにしなければなりませんでした。一方、過去形の場合は全てDidで統一します。動詞は現在形の疑問文と同じく原型します。応答の仕方も現在系と同じです。例文を見てみましょう。, また、ただ単語を覚えるだけではなく、それを会話でいつでも使えるように語法、コロケーション単位でまとめてあります。. 私は部屋で英語の勉強をしていた。, ■過去進行形 そのとき、ボブは手紙を書いていました。, They were talking on the phone. 和訳：昨日彼女と夕食を食べるべきでした。 2日前、彼らは電話で話していました。, He was listening music when I called him last Sunday. 和訳：あなたは洗剤を買いました。, ここまで動詞の過去形についてご紹介してきましたが、助動詞にも過去形があります。助動詞を用いた文章を過去形にするときは、助動詞を過去形にし、動詞は原形のままです。, 英文：I should have written him letter. https://english-abroad.info/wp-content/uploads/2015/10/He-was-driving-a-car..mp3 和訳：私たちはもう1日待たなければなりませんでした。 https://english-abroad.info/wp-content/uploads/2015/10/I-studyed-English-in-my-room..mp3 英文：I tried my best. 英語の文法：過去形（was, were, did） 過去の事柄を話すときに使われる時制を、 過去形 と言います。 一方、現在の事柄について述べる時制を 現在形 といいます。 ここでは、過去形の文章の作り方について解説していきます。 Were you at the zoo? 和訳：私は高尾山でピクニックしました。, 「短母音＋子音」で終わる動詞は、子音を重ねて「ed」をつけます。　 I stopped the car. https://english-abroad.info/wp-content/uploads/2015/10/He-was-studying-in-the-library-after-school..mp3 和訳：父に電話しなきゃよかった。, 英文：He had to quit his job. 英文：I picnicked in Mt. 私は車を止めました。, 「短母音＋子音」の場合でも、２音節以上の単語で、前の音節にアクセントがある場合には、「ed」をつけます。 和訳：彼の母は、誕生日に温泉旅行を望んでいました。, 「子音＋y」で終わる動詞は、「y」を「i」に変えて「ed」をつけます。 In a field one summer’s day, a Grasshopper was hopping about, chirping and singing to its heart’s content. 英文：I should have eaten dinner with her yesterday. (wasn’t), be動詞を使った過去形は以上となります。現在形の文章がスラスラと作ることができれば、過去形の文章を作るのはそれほど難しくないはずです。be動詞を変化させるだけなので、そこだけ注意すれば問題ありません。, 現在形の一般動詞に関して、３人称が主語になる場合のみ、動詞の語尾を変化をさせることがルールでした。例えば、「like」の３人称は「likes」となります。, 一方、過去形に関しては、人称に関わらずその後に続く動詞の語尾が全て変化します。規則的な変化は４種類あります。以下で確認しましょう。, そのほかにも不規則動詞と言われるものがあます。これらは上記の規則には当てはまりません。, このような不規則動詞は、１つ１つの動詞に対して辞書を引き、正しい形を覚えるようにしましょう。例文で確認しましょう。, このように、動詞の形が変わるだけで語順は現在形と同じです。下記で解説する、否定文と疑問文も同じ語順となります。, 否定文の現在系では、３人称が主語の場合は「do not」を「does not」にしなければなりませんでした。一方、過去形の場合は全て「did not」で統一します。また、動詞は現在形の時と同じく元の動詞の形（原型）にします。例文で確認しましょう。. https://english-abroad.info/wp-content/uploads/2015/10/They-were-talking-on-the-phone..mp3 英文：I should have eaten dinner with her yesterday. 書き換え等の問題で過去形にする場合、動詞を過去形にするだけでは足りない場合があるので注意して下さい。, 現在形での否定文と違う点は、「do や does」が「did」に変わったところです。また主語が３人称に関わらず、動詞を原形にして下さい。. →動詞の構文２ 過去を表すときは、be動詞で過去を表す場合と同様に、一般動詞を過去形にすればOKです。. An Ant passed by. 2．一般動詞過去形の英作文 1 肯定文 主語＋述語（一般動詞過去形）＋〜. https://english-abroad.info/wp-content/uploads/2015/10/My-mother-was-coughing-all-night-long..mp3 私は病院に姉のお見舞いに行きました。, 不規則動詞には、原形から全く形が変わったり、原形と同じ形だったり様々なパターンがあります。過去形と共に過去完了形も表にしてご紹介します。, 英文：You bought a detergent. I was studying English in my room. 英文：I didn’t have to send e-mail. B: Oh, it was quite relaxing. Then I turned on the TV, but there was nothing interesting on. →助動詞 canとbe able toなど 疑問文の語順も、現在形と変わりません。応答の仕方も同じです。以下で確認しましょう。, あなたは動物園にいましたか？　はい、いました。/　いいえ、いませんでした。 ( I )　 ( last night )　 ( TV )　( watched ). Instead, I listened to my favorite CD over and over again. 彼は車を運転していました。, She was waiting for him. /　No, I was not. 2．一般動詞過去形の英作文 1 肯定文 主語＋述語（一般動詞過去形）＋〜. And before I knew it, I fell into sleep again. 英語の「敬語」にはさまざまな表現がありますが、その中でも過去形を用いて表現されます。 敬語や丁寧語というのは相手を配慮して使うもの。だから、過去形を自在に使いこなせるようになれば、英会話もぐっとうまくなります。 今回の【英語びより】では助動詞の過去形でよく使う「would」「could」「might」の現在形との違いについてまとめてみます。キーワードは確実性と可能性です。「will」は確実なことを言うのですが、「would」はダメな可能性があるということです この記事では、mustの過去形について説明しています。 mustは中学校で習う基本的な助動詞の1つです。 ここでしっかりと理解してしまいましょう！ まずはmustの復習から！ mustの過去形の解説に入る前 … I had been waiting for hours when you came. 和訳：私は、最善を尽くしました。, 「c」で終わる動詞は、動詞の後ろに「ked」をつけます。 英文：We had to wait 1 more days. https://english-abroad.info/wp-content/uploads/2015/10/I-was-running-in-the-park-when-it-began-to-rain..mp3 過去の事柄を話すときに使われる時制を、過去形と言います。一方、現在の事柄について述べる時制を現在形といいます。ここでは、過去形の文章の作り方について解説していきます。, be動詞の過去形を、以下のリストにまとめました。現在形のbe動詞と一緒に比べてみましょう。, このように、単数形の過去形はwas、複数形の過去形はwereとなります。ただし、Youの過去形に関しては、単数形でも複数形でもwereになります。, それでは、例文を作ってみましょう。語順は、be動詞を使った現在形とまったく同じです。. これらは（値段が）安くはありませんでした。 Once upon a time, there lived an old man and old woman in a small valley. 彼女はその公園に行きませんでした。 She decided to visit a town where she had lived for 10 years. At that time I had written three chapters. I had been in the hospital for four weeks when I had an operation. 英文：My sister enjoyed at the theme park. I was beat and I needed a lot of sleep, so I stayed in bed until around 2 p.m. Then I took a shower. ※動画の閲覧には、PEN英語塾へのログイン（有料）が必要になります。   PEN英語教師塾の動画「時制：現在単純形」から、現在単純形について学んでいきましょう。講師は、慶應義塾大学名誉教授・ココネ言語教育研究所所長の田中茂範先生です。動画の長さは約13分です。 (さらに…), 英語の動詞構文には、まざまな組み合わせがあります。「動詞+名詞+名詞」の組み合わせも、動詞構文の1つです。「動詞+名詞+名詞」の動詞構文では、「名詞+名詞」の意味関係を知ることが大切です。そのためには、2つの名詞に架空の動詞を付けて「小さな節」を作ると理解度がアップします。   余談になりますが、よく質問で、「単語はわかるけど、順番がわからない。」というものがあります。今の文でも、, どちらかわからない方がいると思います。TV が先か last night が先か？そんな場合は動詞に注目して下さい。動詞の直後には、その目的語がきます。「watch ＝見る」の意味ですので、見るもの（目的語）を直後に置かなければなりません。従って、TV が watch の直後にきます。. メアリーとボブは生徒でした。 At 6 a.m., Leslie was still sleeping and Jeff was taking a shower. Brown, Chris—age 19, 5’8”,and 140 lbs with brown hair and eyes. 和訳：私は彼に手紙を書くべきでした。 彼女は彼を待っていました。, I was watching TV last night. At 7 a.m., both were leaving for their respective offices. Yes, I was. 和訳：私は、昔野球をしていました。 物語の描写をする時も過去単純形を用いることができます。（「メリーさんの羊 Mary had a little lambより）. 小学英語の英単語絵カード1400枚をカラー印刷できるCD-ROMつき。A4と名刺サイズで印刷でき、文字の印刷有無も選べ、音声も再生できる。ブックにはカード一覧と、カードを使った活動案を掲載。児童幼児英語・小学英語の先生に最適。, 大人気「はじめてずかん」のタッチペン版!大好評の「はじめてずかん」にタッチペンつきが登場!どのページにも楽しい写真がいっぱいです。「どうぶつ」「とり」「きょうりゅう」「のりもの」「たべもの」「パン・おやつ」「おすしやさん」「おもちゃ・ぶんぐ」「「しぜん」「うちゅう」「スポーツ」「せかいのくに」「はる」「なつ」「あき」「ふゆ」など、子どもに身近な1000の言葉をペンでタッチしながら楽しく学べる上に、ゲーム、クイズ、歌など、遊べるページも盛りだくさん。0歳から小学校入学前まで、長くお使いいただけます。プレゼントにピッタリです。◎親子で夢中になれるページが満載!◆スープをつくろう!すきな野菜を3つ、調味料を2つ選んでスープをかきまぜよう。どんな味になったかな?◆おきがえしよう!上の服、下の服、身につけるものを1つずつ選んでみよう。さあ、どんなファッションになったかな?◆えんそうしよう!音楽にあわせて、すきな楽器をタッチしてみよう。20種類の楽器の音が聞けるよ。◆うたってあそぼう!うたにあわせて、「なきごえボタン」や「おもしろサウンドボタン」をタッチしてあそぼう!「Old MacDonald Had a Farm」「げんこつやまのたぬきさん」「むすんでひらいて」季節のうた「こいのぼり」「たなばたさま」「どんぐりころころ」「ゆき」◆どれかな?クイズ言われたものをさがしてペンでタッチしてみよう。クイズは各3問。◆おとあてクイズ鳴き声や物の音をきいてタッチしよう。◆いってみよう!各場面ごとの会話表現を音声に合わせてまねしてみよう。, 本書では、「時制」にまつわる様々な表現について解説しています。時制は、英語の理解を深めたり、表現力をつけたりするためには必須のものです。単に「する」「した」というのではなく、「できる」「している」「したことがある」「しなければならない」 「するかもしれない」「ずっとしている」etc……。中学英語で習う「基礎」ではありますが、こういった表現が使えなかったら、言語は「カタコト」の味気ないものとなってしまいます。現在進行形、命令形、助動詞、to不定詞、現在完了形……こういった名前を聞くだけで、難しそうだと思ってしまうかもしれません。しかし、繰り返しますがそれは「勘違い」なのです。難しく感じるとしたら、実は「難しく考えてしまっている」だけなのです。英語はそもそも、誰でも理解できるシンプルなものです。あなたに理解できないはずがありません。ぜひ、時制という英語の大事な基礎を、「感じる」ことによりしっかりと理解することで、自信を持って使いこなせる英語力を身につけていただければと思います。■目次・様々な時制表現を捉えなおす・時制表現の総仕上げ・複雑に思える文法も感覚的に理解しよう■著者　西澤ロイ, ＮＨＫラジオのネイティブ講師が教える、いままでの常識を覆す英語習得法！★「a」と「the」で迷ったら「ん」と言え★TOEICは600点以上とるな★海外旅行は「May I have？」だけ使えればＯＫ★とにかく早く発音するとネイティブっぽく聞こえる★仕事でとにかく使える「This is for～」とは？★オンライン英会話はセルビアの美女がいい！？日本人は難しく考えすぎていた！, 小学校入学前から6年生まで長~く使える!2020年新学習指導要領対応。小学校の英語教材と英検5級から収録。2400の単語とフレーズ。著者について宮下/いづみEunice English Tutorial主宰。小学生から大学生を対象に、自分の意見を英語で述べることを目指した英語教育を実施。田園調布雙葉高等学校・実践女子大学・武蔵野大学の非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです), カシオ 電子辞書 エクスワード 小学生高学年モデル学生が学ぶ国語・算数・理科・社会の内容をトータルカバー。 学校や塾の予習・復習から中学受験までを1台でこなせます。また、定評のある中学生向けコンテンツも収録し、進学後の学習もしっかりサポートします。「聞く」「話す」能力が重視される小学英語教育に対応した「キッズクラウン英和辞典」と「キッズクラウン和英辞典」はオールカラーのイラストが豊富絵本の登場人物が話すセリフをマネして正しい発音をみにつけたり、ことばを言い換えて表現の幅を広げたりはじめての英語に楽しみながらふれあえます家庭を中心とした言葉から、学校や地域などの単語、体の部位や職業名など、子どもに身近な英単語をイラスト付きで紹介。楽しみながら無理なく英語に親しめる, ★試行調査問題と公式発表資料をもとにした詳細な分析まず最初に,「高大接続改革」と「大学入試の変革」についての情報を読み解き,「センター入試」が「共通テスト」と変わることで,出題や評価の仕方がどのように変化するのかをつかみましょう。★大学入学共通テスト試行問題をそのままのレイアウトで掲載平成29・30に行われた2度の試行調査問題を詳しく解説した上で,傾向と対策を詳説しています。実際の試行調査問題も掲載していますから,併せてしっかりと読み,「共通テスト」がどのような構成になっているのかを理解しましょう。★本番を想定したオリジナル問題を2回分掲載2回の試行調査を徹底分析した模擬問題も2回掲載しています。実施時間を測り,試験形式で演習してみましょう。本番の共通テストと同様に,「自己採点」まで確実にできるようにしましょう。★わかりやすく丁寧な全問解説得点力を上げていくためには,誤答箇所について確実にできるようにすることが最も効果的です。自己採点の後は,特に誤答箇所について解説をよく読み,その後の学習の指針としてください。, 「ドラえもんはじめての英語ドリル」シリーズの第2弾。◆小学校英語に必要な約850語を収録!食べ物、生き物、自然、身につけるもの、数、形、色、曜日、季節、しゅみ、 スポーツ、動詞、職業、反対ことば、位置・方向など、小学校の教科書から 約850の英単語をテーマ別に収録。◆CD付きで、正しい発音をしっかり確認できる!1つ1つの英単語を、ネイティブスピーカーの正しい発音を聞きながら学べま す。読み書きだけでなく、聞く・話す力も身につくドリルです。英語音声はCD のほか、スマホやPCからも聞けます。◆イラストいっぱいの絵辞典で理解が深まる!ドラえもんのナビゲートで、イラストたっぷりの絵辞典を楽しみながら必要な 語彙力がしっかり身につきます。見て、聞いて、声に出して言い、書くという ステップを踏みながら、効果的に学習できます。, 差をつけるのは結局、中学レベルの文法力！英文法習得の極意は、「シチュエーションから学ぶ」こと！「現在形が表すのは［現在］ではない」「willとbe going toでは使える状況が全然ちがう」──「状況別」で、あやふやだった英文法のポイントが一気にクリアに。NHK『基礎英語』から生まれた、英語ビギナーのための英文法書の決定版！（オール2色）■ご注意ください■※見開き構成の固定型コンテンツです。小さな画面では読みずらい場合があります, 著者について東海大学国際教育センター講師。専門は英語教育学。教育学博士(Ed.D. →時制：現在単純形 雨が降り始めたとき、私は公園内を走っていました。, 「～しているところだった（過去のある時点で行っていた動作）」と意味は似ていますが、こちらは「細かい動作を何度も繰り返している」というイメージです。, 日本語訳としてわかりやすく「～を繰り返していた」とお伝えしていますが、英文によって合う意味にしてください。, She was knoching the door last morning. Takao. 私は野球をしていました。, He was driving a car. 英語の「過去を語る表現」を学ぶ | weblioオンライン英会話 学習塾向けサービス, 英語には現在時制と過去時制の2つの時制があります。時制を使った表現では、どの時間に焦点をあてるかによって、単純形や進行形、完了形、完了進行形などを使い分けます。, →時制：過去を語る（テンス・アスペクト） ※動画の閲覧には、PEN英語塾へのログイン（有料）が必要になります。, PEN英語教師塾の動画講義「過去を語る（テンス・アスペクト）」から、過去を語る表現として、過去単純形、過去進行形、過去完了形、過去完了進行形について学びます。講師は、慶應義塾大学名誉教授・ココネ言語教育研究所所長の田中茂範先生です。動画の長さは約21分です。, 過去単純形は、過去のあることを静止画的（スナップショット的）に表現をする時に用います。, 今この瞬間のことや、随分前のことは、どちらも過去単純形で表現します。過去に起こったことの報告や記述をする場合も過去単純形を使います。.

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