せめて、「どんぐり倶楽部オンライン」の方で、もう少しどんぐりメソッドが広まってもいいんじゃないかなあ、という知名度の低さ… ●小３-４位までは誰もが頭の中だけで解けるんです。ですが、それをしてしまうと小４位から考えられなくなるのです。考え方の練習をしているのですよ。だから「考える力・絶対学力を育てるどんぐり倶楽部」なのです。問題を解くためにやっているのではないのですよ。再確認してくださいね。, つねこ ●覚え続けていることが大事なのではなく思い出すことが大事であることと同じです。だから、思い出す練習のために忘れることが大事なんです。 ●定期テストが全部100点でも高校には合格できません。 最近、私が関心を持ち、認知のゆがみに触れた社会問題をよくTwitterで見かけます。たとえハイキャリアでも問題を抱えていると、自分の人生を生きられていないのは悲惨です。 19　5│ 3.エネルギー消費量が全く違うから不得意なだけで「出来ない」わけではない。 …………………………………………………………………………………………… 学童期以降の学力についての手法は、シュタイナーやモンテッソーリ教育であまり書籍でみていないので…これはどんぐり倶楽部のメソッドがわかりやすいと思います。, 1530　拳をつくって、腕を回して円を描くと…12個分。だから時計は…。という話。えー知らなかった！, 1548　全円分度器　時計時間数直線　…うーん、まだ私にはどうこれがいきてくるのかピンとこない…メモメモ, 全円分度器について調べていたら自作している人がいらっしゃいました→ブログ：算数の広場の算数さんより, 1558　おお！これは！(;’∀’)　PILOT受講しているけれど、PILOTの内容は今のところ無料の過去ログにでまくってるし、頑張ってそろえた書籍にも入っているよ(しかも、ひとつは絶版で定価以上で買ったし、それも1冊は知人に貸して紛失されたから再入手したんだなー）、でも、 たまに、楽しくないどんぐり問題をやってしまう時があるんですが、それは、私が子どものタイミングを無視して始めてしまったり、眠い時に無理やりさせてしまったり…と理由があります。 でも、親はどんぐり的に育っていないから、なかなかうまくできないのもわかる(うまくいかない私）, 1365　基本とは簡単なことや単純なことではない。基本とは何にでも通じる根本的な考え方のことである。私の口癖ですが、視考力を育てることが全ての学習の基本なんです。だから、応用力がつくんです。, というのも、著書でみかけますね(‘_’)でも、本当にそうですよねえ。この時はこれ、この時はこれ、と1－10まで覚えないといけないとするとエネルギーも時間も足りない。 引用もありますが、切り抜きしているので意図が変わっている可能性があります。 4.0-10.1-9.2-8.3-7.4-6.5-5.6-4.7-3.8-2.9-1.10-0とゆっくりかんじて。 ※子供はお母さんの言動を価値基準にします。繰り返し言われたことを大事だと感じます。ですから、大事ではないことは繰り返して言わないことが大事なんです。 ＜参考：「絶対学力」p.42-44＞ ※まずは「おめでとうございます」重症の子は最低でも6ヶ月はかかるんです。でも必ずできるようになりますけどね、家庭の理解があれば。, ユーザーの子の変化もここにきて、でてきましたね。6か月かかるのが重症の標準←うちか！, ●楽しく過ごすことです。勉強はしなくて結構です。以前にも書きましたが小学校の内容は（頭が）健康であるならば１年足らずで修得できます。５年間かけて１年間はみっちり勉強する覚悟をすると思って下さい。最後の１年間で全て消化する。どうですか？こう思って毎日を過ごせば腹も立たないし焦りもしません。お母さんが焦るようでしたら、本物の教科書６年間分を書店で取り寄せて勉強してください。１年どころか１月もあれば修得できる内容だと分かるはずです。教科書は指定書店で格安で手に入ります。誰でも買えます。 看護師（パート勤務）です …………………………………………………………………………………………… ●計算は算数語だから算数のテストでは算数語を使うんです。ってのが小６までに分かればいいんです。計算式をキチンと書けるようにするのは受験の時までに「ゆっくり」練習するんです。, 2119自分の好きな問題を選んで（１週間に１題）先に進んでください。「分からん帳」は何冊になっても結構です。宝物が増えるだけです。何も困ることはありません。本来は１学年52週分の52題でいいんです。 ちなみに、すくすく子育てにも出演されている、汐見先生はホームスクーリングではなく、オルタナティブスクールに希望を感じているようです。（が、汐見先生は、知育玩具（質は確かに良いけどお金がかかり使える人は限られる。お金のかからない外遊び育児とは外れてしまう）が育児には必要的なメッセージを発信している感じのところとお付き合いがあるっぽいのが残念。 割り算の５桁÷２桁を５問用意して、１日１題だけ次の手順を守って練習する。※ノート１ページに大きく１題だけ書きます。 ※これは癖になります。しかも、最もつけてはいけない癖です。 ですが、どんぐり倶楽部以外のことも書きたいと思っているブログです(・ω・)ノ 22）63│5 ※ここまでで「読み」「意味」はOK 3.覚える漢字の入った違う文章を読んでみる：読みの確認 次、TOSSの話、「夢追い族の守り神(翼という名の視考力)」、糸山先生のSSについての話題もあり(メモ)。, １週間のうちに１日だけ「絶対に怒らない、どんなことがあっても怒らない」と決めます。覚悟をします。, アンガーマネジメントが一時はやりましたが、シンプルな糸山先生のアンガーマネジメント。 うさぎのピョンは、ビョンの耳の半分[はんぶん]の長さです。ところが、バビョンの耳はピョンの耳の３倍[ばい]の長さです。くらべてみるとビョンとバビョンの耳の長さの違いは５cmでした。では、ピョンの耳の長さはなんcmなのでしょう。 5.ゆびをみなくても、ゆびをおるだけでわかるようになってるよ。 パソコンを使う時間が取れず、過去ログ11記事をスマホで書き始めたものの進まず。 Copyright © 2018-2020 うさのぼ All Rights Reserved. ※フフフ、しゅんかんけいさんができます。 過去ログの旅の寄り道に、ヴォイスログを見ていました。これは読みやすい。すいすい読めますね。4まで読みました。どんぐり先生からのコメントはたまにだし、実践報告なので後半はまた違う展開かもしれないのですが、「出会えてよかったです」とか「子どもに そういえば、「どんぐり倶楽部オンライン」というどんぐりメソッドを取り入れている方のやつもあるのですが、こちらは立式やってます。単位についても厳しめ。 我が家…「学童保育へ」。いろいろな面倒ごといやなので金で解決。遊びと生活重視のいい民間の学童保育があったんだなあ。, 1319　漢字テスト満点とるまで！！！！の話。うちは計算カードでやられました。「学校休みました」ね(・ω・)ノ 気になるけどHITしないなあ…(;´･ω･)　先生は自分のことを器用で何でも手を広げすぎる、といっていたので、時間が足りないからできていないこといっぱいあるんでしょうね…。, 2169　●そうなんです。軽度知的障害児には精緻に限定した（生活圏中心の）視考力の先行学習が最も効果的なんです。反対に健常者には架空のイメージが大事なんです。 Copyright © 2018-2020 うさのぼ All Rights Reserved. 「これだけ算数」は今も売っているのかな？ 2.りょうてをひろげて、10ぽんのゆびをかんじて。 ＜注意＞ ●１-２年が基礎だからしっかりというのは一般論です。色んな方法があるんです。６年間で何を勉強するのか知っていれば様々な方法が見えてきますよ。, 指定書店とは…一般社団法人全国教科書供給協会から最寄りの書店を探せます。一般の本屋さんのような感じではないので、電話していく感じかな？在庫がなければお取り寄せしてもらって受け取りに行くのかな（利用したことはないが調べたことがある）1冊300円程度で手に入るようです。, 小学校の学習は最後の1年で充分巻き返せる。これは、私がたびたび紹介しているような気もする（Twitterでしつこく引用している） と、いうのもスクロールが新→古なのですよね。（いつも途中まで読んで、ア、となります）, ゲームの話題が多いですね。ゲームの付き合い方、アナログゲームの紹介などがされています。, 今は、どんぐり倶楽部公式のテレビゲームとの付き合い方は、提示されていますね。（どっかにあった） ●質問できれば結構ですができなくてもいいんですよ。 学校のどこが変か、いかに考える力を奪う行為を子どもに施しているか（←この部分は必読ですよ！）に加え、学校でやっている内容は1か月もあれば網羅できる（1か月はいいすぎ？1年だったかな？図書館でかりて手元にないため曖昧です）と記載されていて、どんぐり倶楽部に通じるものがあります。 一応、毒はいたりもしているけれどこのブログもその一環(;’∀’)でも、子どものことがなかなか書けない～プライバシーもあるからね(;^_^A　私の独白(毒はく）が多い。誰得？とりあえず私のためにはなっているはず。, 1522　勉強は楽しいもの、楽しくない時は方法が間違っている。 お金をかけずに人生を楽しめる自立した子どもに育てるべく模索中. ●次に125÷32＝をします→同様に線を入れますが12÷32はできませんので123の後に線画が入ります。 という私の前提を、まったく(。´･ω･)?ハテナでハイハイご苦労様くらいにあしらわれたので、話が合わないではない…話し合えないレベルでした。 絶対にスピード養成をしてはいけません。必要なスピード養成は小６の９月からです。, 小1からどんぐり問題。小3で4－6年のどんぐり問題が描ける(し、とける)ように成長。 あとで反省…。まだやってしまう…。, ●ポイントはココです。生きる力も育てます。算数なのにね。「他人の基準ではなく自分の基準で動く」小１の算数でここまで教えられます。, 1529　自分の感覚を信じるのは大切。シュタイナーでも同じような考えがあって「違和感」を感じられることが大切だとか。シュタイナーの考え方も面白く、どんぐりメソッドに似ているところが多いのでお勧めです。モンテッソーリ教育も似たところがあります。 ログ66とボイス33を読み切ったら、書きたい。(さらりといってみるけれどえぐい量です） いつでもできるどうでもいいことを時間とお金をかけてさせている時間はないんです。 そんなんメンド―わからん・・・(t_t)という方であれば、どんぐり倶楽部の『過去ログ』と『これだけ算数・計算編』そして、『どんぐり問題』をお守りにして、 6年生まで楽しく待つ. ・10ピースのジグソーパズル割合 これらは思考の臨界期と同じ12才までに育てる必要があります。なぜなら、12歳を過ぎると頭で分かったつもりになるだけで心のそこからは納得できないからです。判断基準回路が機能しないのです。, 判断力を身に着けること、もどんぐり倶楽部ですね。 6.選択した学習内容を小６の夏～12月までに消化するプランを立てます。 宿題（　＾ω＾）・・・今年度はカミングアウトして呼び出しを受けました、何度も手紙を書き、たぶん先生をムッとさせちゃったてへぺろ何度かありました。 また、内申点の差が18点[←45（オール5）-27（オール3）]の子供が同じ高校を受けますか？ お金をかけずに人生を楽しめる自立した子どもに育てるべく模索中, 「指導と評価」の連載原稿　漢字の学習方法について記載あり。これもログにのっているのがすごーい, 3番目の子は完璧主義　の話。完璧主義は早めに潰す。ですね。子どもは完璧主義な時期があるし、学校ではなぜか完璧を求めるけれど、完璧なんてものはなくて、それを良いと思うと全て苦しいばかり…だと思います。. 2.小５の「どんぐり倶楽部」の「良質の算数文章問題」が一通り終わったところで「分からん帳」のみを再度します 漢字テストは、正解5割、うん、なんか惜しいのが3割、2割は思い出せず、みたいな感じできています。, 懇談会にいくと「宿題やっぱりやらないと…だからってわけじゃないですけど、漢字テストが…」と言われます。華麗にthrough(・ω・)ノ, 漢字読みは、好きな歌や、雑誌や漫画や本をみては振り仮名をつけたり、読みを聞いてきたりして、自己学習が進んでいます。楽しんで、自主的に、興味をもってやっている学習です。これに勝るものがあるだろうか…？, 2136＜補足＞ ＞＞学校のプリントや複写できないもの ●添削例は子供が見たいのなら見ても結構ですが不要です。お子さんの絵図がオリジナルであり最高なんです。, しかし未だに、イラっとして余計なことをいって楽しくない感じで終わってしまうことのあるどんぐり問題2年目。正解へのこだわりは抜けてきたけれど、私の思う楽しいやり取りにそぐわないと、イラっとしてしまうなあ…。ハイオワリー！じゃ！とマンガ読み始めると、え？今から私が絵を一緒に楽しむ時間的なものをしようとしていたのに！！！！！とかね…（一昨日）ハイオワリーの子どもが正解(´Д⊂ヽ, つねこ 看護師（パート勤務）です …………………………………………………………………………………………… 今日はどんぐりDAY。週2問やってます。1問でいい…とは知っているけれど、学年分なかなか消化(というのが違う）しようと思うと、気分が乗らない日などあるとどうしてもたまってくるでしょ(これも違う）。で、やっぱり2問/週できるときはやってほしいなあ…って。今回は絵は描けているのに(だからこれでいいんだけど)、適当に数えるのでこたえが不正解(が悪いわけじゃないんだけど)。ああ…やっぱりちょっとガクーって顔に出ちゃう…(´Д⊂ヽでも、それを抑えて, 「はい、わからんちょー！」　「あー１４だったかーふーん」　娘、あっさり引き下がっていきました…, 間違えたムキー！！！はなくなったねえ　私も不正解の時のガックリを頑張って抑えてる…心から答えはオマケ　わからん帳が大切！と思えたらいいんだけど、リハビリ中です……(´Д⊂ヽ, ●さて、読めるけど書けない理由を教えましょうね。 我が家はシュタイナーやモンテッソーリ教育を取り入れています(ママさん勉強したら？の暗喩です。)。子どもの時間を奪うのは…(時間奪ってるよね？という暗喩です。）などと余計なことを言った結果…(嫌味を言ったのですね！悪） ※保護者はお子さんが小４になったら志望校の過去問題の分析（10年分）を少しずつ始めます。 4.小６の「どんぐり倶楽部」の「良質の算数文章問題」と残っている予習シリーズを小６の夏前までに「分からん帳」を作りながら進める。 どんぐり問題を週に1－2問するだけのシンプルな方法だと思っていたけれど、生活面で親が理解しておくこと(認識が間違っていたことや、深く考えていなかったことを認識できるように修正）が多くてパンクしそうです(´Д⊂ヽ, つねこ ●学年が上がればそれだけで解けます。最終的には小６の夏まで溜めておいていいんです。各学年で仕上げるという考えは非常に危険で効率の悪い考えなんです。先生達は学年間で考えますが、子供（の頭）に学年はありませんからね。 楽しく自分の人生が生きられていることが大切ですね。, 相手に合わせた表現。大人が求める上手な表現全てです。上手な作文・上手な演奏・上手な～。みせかけの表現力です。, シュタイナーでも表現はもっと後。私が、何度か紹介している「我が家のシュタイナー教育　上下」がおすすめです。成長がよくわかります。著書で、表現する力が自然に備わる時期は、はシュタイナーの時期と合致。面白いです。シュタイナーとも相似点があるどんぐり。これも糸山先生の観察眼がすごいのだな、と思います。（ウォルドルフシュタイナーの観察眼も。宗教や国の違いでシュタイナー教育がまるっと日本に合うわけではないですが参考にしたい面白い教育法。）, 1146学校は集団行動を味わうところ。友達に会いに行くところ。だけと考えたら気が楽ですよ。臨機応変に。, 1147　うーん、環境が悪い子ども、いますね。私もおとなしい子どもだったので、危険な子どもに絡まれることがありました。今、実家の母にきくと「チンピラみたい。タバコ買いに来るのよ。自販機おつりでない詐欺も。」と、ああ…(*_*) どんぐりスタートq&a どんぐり倶楽部をはじめたい。と思ったのはいいけれど、 掲示板で質問したら「過去ログを読んでください」。 過去ログを読もうと思っても、量が膨大すぎて自分の知りたいところまで なかなかたどりつけない～！ ありますよね。対処法は…その時その子による気がします。 …………………………………………………………………………………………… →2109　報告　命の縦線ですいすいできるように！とのこと, ●筆算の何たるかを知らない先生は「命の縦線」を使わないように言います。子供の命はお母さんが守ってくださいね。「筆算はメモ」ですから、間違わない工夫は何をしてもいいんです。「余りの矢印」って知ってる？あっ！, 2013　小4、中学受験予定の親の書き込み。塾や教材と併用できる？　（もちろんあまりよくない）, 2105　実践報告。小2、思考のプロセスが見えるようになった、と報告。どんぐり問題はそのために絵に描きますね。これは本当に良い方法だと思います。　2107も同じような報告が。, 2108　イメージはできるけれど立式はできないと相談。　立式はいずれできるようになるけれど、イメージして考える力は立式からは生まれない。進化している！でOK, 2110●この時期は何が本当に大事なのかを全身で感じて価値基準を作る時期なんです。その時に大事ではない「計算式」を大事であるかのように感じさせることが危険なんです。 11を飛ばして、12に(*_*), ログ11から中学受験ママ、教育ママ、バイリンガル育児ママなどが参加してなかなか読みごたえのある展開になってきましたね(^_-)-☆私的にはこういう展開が好きですよ！（そういう問題じゃない）, 私はTwitterにはまっているのですが(子どもを見ろとツッコミは受け入れます(´Д⊂ヽ）こぶたぬきつねこサンをぜひフォローしてください。RT多め。雑多ですが。）、まぁ、そこにいる親御さんも私ごときでは話がまったく通じないので、教育神話の壁って厚いし高いなあ！と実感しています。 ※「でも計算は速い方が…」→文章問題が全てスラスラと解けるなら、どうぞ。受験直前１週間で十分速くなります。だから、今（～小６の夏まで）は弊害だけが残るんです。, どんぐり倶楽部の「指折算」。このやり方も、よくわからなかったんですが、過去ログにありましたね。(全然読み込めていないユーザー）, 1736　＞＞公立高校入試には、内申点が大きくものを言うよね。 Copyright © 2018-2020 うさのぼ All Rights Reserved. Copyright © 2018-2020 うさのぼ All Rights Reserved. 内申点には高校側で独自に掛け率を設定できるんです。 波に乗っている間にログを読むぞ( `)3′)▃▃▃▅▆▇▉ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｰﾌﾞｫｫｵ　顔文字一覧サイトをみてみました。可愛い。顔文字なしでも面白いブログにしたいけれど、顔文字可愛いなあ(・´з`・)→こちらの記事を参考にしました　bitwave　スマホ情報サイト, 1701　計算式についての書き込み。計算式は不要。 ※「これだけ算数・計算編」の回答には全て入っています。 通塾はしません週例テストは受けません。公開テストを１年に二度程（夏期講習・冬期講習用のテストでもOK）うけて「分からん帳」に加えます。テスト用の勉強はしてはいけません。 ●完璧主義は往々にして悪循環の始まりになります。気楽に気楽に。 …………………………………………………………………………………………… その点においても、どんぐり倶楽部はお金のかからない外遊びに、家庭学習を健全にして、義務教育を活用しまくろう！という格安プランであり、とんでもなく良心的な方針であります。, 気分や性格の問題です。嫌なときは間違うんです。気にしないのが最も良い指導方法です。「ここで間違ったね」でやり直さないで終わりにします。やり直さないのがポイントです。だって分かってるんですからね。, 「精一杯生きること　我慢すること　よく見ること　動くこと　親が子に伝えるべきこと４つ」「子育ての要は心を育てること　感動できる心を育てること　そして壊さないように守ってあげること　だって子供の心は感動であふれかえっているんだから」言葉の贈り物 これさえあれば中１の半年で全てを消化でき総復習も出来ます。なければ６年間分をやり直しです。, 質問できる力が大切、だけれど、高負荷になるくらいならば絶対ではない。 社会の問題集に解答を書き込む→解答解説を資料として読む→この中で理解すべき深さが程良く限定されていきます。, どんぐり学舎のブログに、中学生の子が、工業地帯　…え？　工業、知ってる？　え？　知らない…けど覚えて乗り切ったんだね、というエピソードが載せられていました。 どんぐり倶楽部 過去ログはじまました（10） どんぐり倶楽部 宗教 の検索ブログ記事流入が定量的にあります（笑）。 気になるけれど醸し出されるユーザーの宗教感が気になる方が検索しているのか…予測変換なのか…新学期で宿題やらない！ 親勉はネットワークビジネスチックだし、花まるもフランチャイズしているから収入がある、公文も、いろんな教室や資格ビジネスが、元締めにお金が入るようにできているのですが…(それで宣伝もできるし、フォローもあるんだけど) まあ、オルタナティブスクールも金かかるんだけどねえ～。義務教育は格安だもん。 満たされていないのは子どもの頃の自分、だから…満たしようがない(きちんとしたカウンセリングを受けることで対処はできるみたいなのだけどその環境が今は整っていないのではないかと思います。私は虐待やトラウマ教育虐待などに問題意識を持っていて、EMDRという治療方法がいいなとか。ですが、この資格を取る要件が医師とかなのでまずそこがクリアできない…orz ※以上。 ●それ以前にやる気になれば（よく担任が変わるとやる気が出るんですが）ラッキーだと思うことです。 ●コピーできないものは不要です。100％を目指してはいけません。 3.1ぽんずつ、ゆっくりおりまげて、そのかんかくをあたまのなかでかんじて。 「きちんと間違え、ノーヒントで絵を描くだけのどんぐりがパーフェクト」 ■小２基準 こんな点数を受験の合否で使う高校はありません。 日本の書籍でいうと、このあたりも参考になりそうです。 「子どもをよくみる」とここにたどり着くんだという確かさを感じました。 ギリアウトだね。残念。たまごっち一度廃れてから、また再ブレイクしてたんだね。知らなかった。 6.つくえのしたでゆびをおってごらん。ね、わかるでしょ。 これも愛。きっと愛。だけど子どもを無視。子ども時代を奪う。子どもが心配…主体性ってなんだー(。´･ω･)? 私もやっていたらどうだっただろう…2005年だと私が15歳？うーん、過去ログ１で2002年、12歳？？？ どんぐり倶楽部は、PILOT講座はあるけれど、現在問題は有料で売ってはいるけれど、儲かる仕組みになってないんですよねえ。　え、いいの？　と私はむしろそちらが心配でなりません。 この時期に一番注意しなければならない危険信号は「正しいこと（正しいとされていること）は何をしても良い」という曖昧な他人の基準での行動です。 ※解けても解けなくても進化準備は整っているんです。それが「どんぐり方式」なんですから。, 「教育は子育ての一部である」と私は言いますが、その子育ては12才で終わります。 どんぐり倶楽部が普及しない理由…なんだろう。 どんぐり倶楽部PILOT講座の宿題、過去ログ読破を目指しています。 …………………………………………………………………………………………… 深くなくてもいいけれど、意味がわかればいい。私はそういう感じの意味ではあまり困らなかったので、そんなことが！？と思ったけれどそういう状況があるんだとしたら怖い… A中学で45点でも同じ子がB中学では27点になるんです。 「分からん帳」は何のためにあるか知っていますか？, 命の縦線…聞いたことがあるぞ、と思ったらここ発なのかな？割り算の筆算について。 おちおちしている間に子は育っていってしまうから、焦るし… ＞＞絵そのものを描くことに抵抗がある ●子供は劇的に変わります。なぜなら才能に溢れているからです。才能を潰しているのは教育を知らない教育者や保護者です。才能を伸ばしましょうといいながら、才能を潰している教育屋です。 1.めをとじる。 44│ どんぐり倶楽部bbs過去ログ～401-500より引用. 何を思って私はやっているのか…天才にしたいから？うーん、子どもが自分で考えられる子に育つ安上がりな方法があるならそれがいい、お金と負担がかかって遊ぶ時間が減るような方法はいいと思えない(し、それを幼児期にやってきて、違和感を感じ、子どもも私も疲れていたので、もしどんぐり方式よりも塾の方が賢くなると言われても選ばない）。(どんぐり倶楽部も軌道に乗るまでかなり疲れたけれど、今はわりと楽かも。メディアがちょっと増えても来たんだけど…）, 2415　常連さん。常連さんだけれど、「間違えるのが最初は嫌がっていた」「最近は気にしなくなった」と、我が家の反応と同じ。どんぐり倶楽部のつまづきは、他の人の通ってきた道。 過去ログ66まで到着して、どんぐりへの言葉を投げかけていたアマドックさんの書き込みへのレスポンスをするのが目標です。, ＞＞質問しない場合復習自体できないのではないのかな？ ※下位校は内申の欠席日数を見ます。入試点は役に立たないからです。 「違うことをしていると問題だ」という前提があるのが問題だ(´Д⊂ヽ, なかなか学校の当たり前の根強さを感じたのでした。でも、とりあえず宿題なしで過ごせています(・´з`・)やりたい宿題を自主的にやり、やりたい学びを自主的にやる、というけっこう理想的な感じ。（私の理想…というのはいけないかも）, 環境設定がないと、受け身の手段をつかうかもしれませんが、どんぐりの環境設定は、ネット依存の私がいいはるのもふじょうりだよねと思いつつ子には受け入れてもらっています（私も頑張ろう）。, 1117　宿題をやめた子どもの変化。うちの子もこれに当てはまります。忙しい。やりたいことが沢山。没頭できる。モンテッソーリ教育としても「没頭」「やりこむ」かなり良いと思います。, 話は逸れますが、ゲーム。ゲームも没頭でやりこむのですが、これは実はゲームは「没頭させられている」「やりこまさせられている」という自発的にやっているつもりで実はゲームによって脳が誘導されているだけで受け身、そして視覚と体の動きがまったくあっていないので学童期には不適切な刺激と入力になるのですよね。（これはPILOT講座かな。著書にもありそうだけど…。） 　アメリカのGOOD教師に選ばれるような優秀で、たくさんの子どもたちを長年にわたりが教え、見てきた教師が書いた、ホームスクーリングを勧めるこの書籍。 私も、長女を知育界隈で5年育てて「違和感」を自覚しなければ、知育で頑張っている親、勝ち組私と思っている2－4歳の時期にどんぐりがーと言われても反発しかなかったと思います。 ストレス発散について助言。これは…！先生、これを非難せず助言してくれるなんて優しい(;_;)私も物を投げます。ストレスを溜めないよう発散しよう、でも太るんだよね…食に走るのも不適切なコーピング行動…楽しむを通り越して食べ過ぎるからな…（あれ、根が深い。）　（投稿No409も詳しく助言あり）, ●焦りすぎです。簡単な問題は絵を描かなくても当然解けます。何度も言いますが、今の目の前の問題を解くために絵を描いているのではありませんよ。高度な問題で絵図なしでは解けないときに自然に絵を描いて考えることが出きるようにしているのですよ。ココをはき違えると焦ったり、解けないからと解けるまで続けたりとヘンテコリンな学習になります。気をつけましょうね。 ●決めては分数です。「これだけ算数・計算編」のお宝算を参照！, 1754話せるようになったからといって話の「訓練・調教→特訓」をしてはいけない。自然に修得するプロセスそのものが脳を進化させるからだ。時間がかかる途中のプロセスを省略して、結果だけを真似させる（手順通りにすれば出来る）ことは脳内進化をさせないで猿真似だけの「出来る」を覚えさせている（調教している）ことになる。これでは、脳は正常な進化を遂げられない。子供大人になるのは当たり前である。 子どもの前で子どもを謙遜でも否定するのはどうかと思いますが、外での謙遜が自己肯定感を壊滅的に破壊することはないと思いますけどねえ…。普段の関係性の構築があれば…。 もうあれこれやっちまった後で、子ども会やら習い事やらPTAやら仕事もとか、なんやらとやっているなかで、過去ログを制覇しようとすると大変ですよね…自己嫌悪も混じるし… SNSで、主体性を大切にしているらしいお母さんが、「子よ、塾に通える環境を感謝だよ♡」と不特定多数(でもきっと塾に通わせている親に向けて）に言っていたのに、え(‘Д’)？と絡まずにはいられず絡んでしまったことなどが今の反省です。（そんな余計な事はしょっちゅうしていますお互い分かり合うことはないのに相手に不快な思いをさせてはだめですね…） ●習慣には「する習慣」と「しない習慣」があります。注意すべきは見えにくい「しない習慣」なのです。, 予測できないものに、楽しみながら立ち向かう力ですね。これは、昨今「これからの時代に必要な能力」とかなんとかと謳われている能力ですね。2005年のどんぐりでは、この力を伸ばすことをすでに当然としていました。というか、これはどの時代にもかわらない能力なんですよねえ…, 1510　ゲームを悩んでいた家庭。ゲームを無制限でやらせてみた結果。これも、イライラせずに、よーしじゃあやってみろ！とやってみさせる覚悟いりますよね…, 1519　多趣味で器用な先生(確かに…）でも、やりたいことは絞っている。時間は有限だから。子ども時代の時間は、本当に限られた時間。好きなことを没頭できる時間を奪いたくない。, 末っ子が、コンクリートの道路で、砂がたまる場所があって、そこの砂を手にすくって嬉しそうに遊んでいました。満足したら、今度は目的もなく歩き始める。, 子どもの満足って、こんなお金もかからない、小さなことで満たされる。満たされたら次に向かう。, この満足がないまま成長すると、または認知にゆがみをもって成長すると、お金でも欲でも満たされず満足することのない世界をさ迷う大人になってしまう…大人になってから満足を満たすことはもう難しいんですよね… 自分だけ宿題をしていない、ということが、周りの目からどう思われるか、子どもの負担になるのではないですか…という、ちょっとずれた心配をされましたが 思い出す練習が不足しているのかな(;^_^A　これからの時代に必要な能力は？プログラミングだなんだと新しいことをやりたがるのに、昔ながらの覚えるまで書いて書いて書きまくれ！が好きな人たちが一定数います。でも、パソコンを使えるようになる世代…かけることの重要性は低くなっている…読めればいい！　どんぐり倶楽部では、思考力養成が最重要(臨界期があるから）。だから漢字がかけることはまったく重要ではない。なのに、宿題では書き取りがすごい…パワーと時間を奪われていますね…。, と、いうことで、うちも書きは学校でやる分だけ。自宅学習ではやっていません。 7.がっこうのせんせいにはおしえてあげな～い、とおもいながらやってね。スカッとするから。フフフ…。 ＜補足＞ 本当の基本を知っていたら、小学校はもっと自由で時間があっていろんな体験ができる場所になるなあ！, 1367　ふむふむ、我が家は始めたばかりで軌道に乗る前は、何か月も問題までたどり着かない状態がありました。まずリセットをきちんとしないといけない、なのでそんなもんかなと思っています。リセット後はちょっとやりすぎました。1回に何問も…今でも、2問目…と思うんですけど、そこは心得ている子どもが1問だけにするーと言って1問で終了。 ＞＞子供に何とか質問に行かせる様に親が努力するべきなのでしょうが 4.線の部分だけを見て割り算をする60÷22ですね→ 　　 2 どんぐり倶楽部ホームページの中、特に「過去ログ」の中に頻繁に登場する「覚悟」という言葉。覚悟しても覚悟しても、また子どもを怒っちゃった・・・そんなお悩みを持つママへ、どんぐり的「覚悟」のコツ、教えます。 ●漢字が書けなければ履歴書の一つも書けない。という人がいます。思い込みです。ワープロに全てひらがなで打ち込み漢字変換してプリントし、そのプリント を見ながら履歴書を書き上げます。画面を見ながらでも可能です。どんなに難しそうな論文でも出来ます。手間はかかりますが手間をかけずにいいものはできま せんしすべきではありません。智恵という手間は人間のためにあるんです。, 私は漢字は読めるけれど書けないです。書く機会がないと、読めるけれど書けなくなりますね…。 ※暫くは計算や答えは書かせない方がいいかもしれませんね。, 意味を絵図化。意味を絵図化…　計算や答えをしばらくはかかせずに…(絵よりそちらが重要だと勘違いしている状態？, 2173　速読聴　について。思考力養成後なら悪影響はないけれど、仕事上必要な人以外は必要ではない。速さで味わえないからもったいない。, 説明できればOKです。急に数量が多くなるのは「工夫しないと大変」だという進化の原理を体験できるように仕組んでいるからです。気が付けば工夫するし 気が付かなければ忍耐力が付きます。そして、準備が整った頃に学校で簡単に出来る方法を学びます。すると、一瞬で深く分かります。 3.あたまのなかだけでゆびをおる。 どんぐりとは違うけど遊びを大切にする、花まる学習塾。こちらも知名度低めですが、最近じわじわ伸びている感じもします。(花まるは、作文、野外活動、算数…だったかな…） ●論理は感情（納得感）から生まれています。ですから、上記の学習（子育て）が正常になされていないと猿真似論理になってしまうんです。, 2187　「MIZUKI-PROJECT by DONGURI-CLUD」という軽度の知的習障害者のための学習方法 ご興味のある方は過去ログの旅へどうぞ…(;’∀’), …どうやら糸山先生入院となったようで、ユーザー同士で進んでいます。 ※目の前に書かれているので再現イメージを頭の中で維持しておく必要はない。 (糸山先生の散文詩）, ケアレスミスも傾向があり、それも自分で気づいて修正していく、とかではなかったか。過去ログ(4)にあった気がする。 ※いつでもできるようになるから、しなくていいの！ これは読みやすい。すいすい読めますね。４まで読みました。どんぐり先生からのコメントはたまにだし、実践報告なので後半はまた違う展開かもしれないのですが、「出会えてよかったです」とか「子どもにとってこういうところがいいと思って取り組んでいます」とか、そんなライトな感じのメッセ―ジで４まではすいすいと読めました。, ということで、スイスイの次はグツグツとなる過去ログにいきます…。過去ログ22の季節は冬…。現実のこちらは明日から9月。夏休みは新型コロナウイルスのためにとっくの昔に終了。猛烈な残暑の中学校に通っています。, 2101　●冬休みに次のことだけをしてください。 お金をかけずに人生を楽しめる自立した子どもに育てるべく模索中. ●１年は52週です。つまり、問題は52題で十分なのですが100題あります。厳選して声かけを続けてみてはいかがですか？ たまに抜けますが、週1－2問でコンスタントにできている感じです。, 1373　どんぐり問題にはふか～い仕組みがしてあるんです。分数は計算の王様です。「3→3/1」「1.002→1002/1000」ですからね。何でも分数で出来るんです。 ●面倒に感じるように育てられてしまったのかもしれませんね。「答えは要りませんので絵図を正確に描く練習」をゆっくり進めて下さい。 ：新聞紙にマジックでもOK →2102　上の続き。速くできないことはわからないことではない。 ●人間は（文字文化の中で育てば）文字が書けるようにプログラムされている。進化する能力を持って生まれてくる。しかし、だからといって文字を教え込んではいけない。「掛け算学習の危険」と同じである。気付かせることが大事なのだ。この過程をキチンと踏まないと「応用の利かない出来るだけ」人間になる。つまり、脳内進化を妨げることになる。私達は子供の脳が機能的に完成していないことに注意を向けなければならない。機能を開花させる（稼働させる）前に演習を繰り返してはいけないのである。表面的には（猿真似として）出来ていても、機能が稼働しているとは限らないからである。過程を味わうことなくして（正常な進化過程を進まないで）健全に進化することはあり得ないのだ。そして、その時間は取り返しが付かない時間であり、逆戻りは決して出来ない時間なのです。脳内進化に使える時間は12年間だけなのです。 Copyright © 2018-2020 うさのぼ All Rights Reserved. 子どもをよくみてたどり着いた理論なので似ているところがあるのは当然なのだと思います。 あれ、おかしいなあ…16のログの記事がない。飛ばしてたのかな…？ ということで、ログ16. ですから読み聞かせでも後でストーリーや登場人物などを問いただしたりしてはいけないのです。効果が激減するからです。知っていることを確認される時間は無駄な時間だからであり楽しくない時間だからです。 つまり、通知表の評価を１あげるより受験用の勉強で１問とるように仕上げることが百倍簡単で確実で効果的なのです。…あ、専門分野なのでつい力が…や～めた。 ●9才までの学習は「楽しさと共に終える」ことが大切なのです。 5.受験校の傾向と予習シリーズの内容を比較検討して不要な部分をカットします。（自信がなければ家庭教師に頼みます） 万が一、同じ高校を受けても本番の点数で合格は決まるんです。 2.筆算の式を書く→22）635 心を麻痺させるのか、身体症状にでるのか、誰かにぶつけるのか。勉強にぶつける(昇華)させてほしいけれど、満点をとること・早くできること・表面上の丸暗記という勉強もどきに向かっては欲しくないので、やはりここは家でゆっくり休んで読書でも…が昇華(^_-)-☆, ※ストレス対処法には、「逃避」「抑圧」などいくつかの方法があります。「昇華」が良い方法で、それ以外は最善手ではないと言われます。とはいえ、いったん逃避してから、原因と向き合うのはありだと思います。満点とるまで…のような、不合理な原因にまじめに向き合う必要はないですよねえ(‘_’), 1333　何もしないことです。「キチンと間違えること」が最も効果的な学習方法です。下手に指導すると「勉強嫌い」になります, 親が、間違えることが苦手。子もダメだと思う(間違えると怒る）。指導は好き(本当は待つことが大切）。もちろん子供は「嫌いになる」(‘Д’) 頑張れどんぐり倶楽部！ 長女はいいとしても、長男（男の子）はまた難しいんでしょうね(;´･ω･)そのためもあって、私は仕事頑張って学童保育利用！をします, ログ５ともなると、古参の方は、問題の取り組み方についてかなり定まってきている書き込みがありますね。宿題アレンジの書き込みもあります。赤字で強調されています（笑）これはログ保管の時に意図的に色を変えているんですよね。 「休む」という選択肢を自分で選べた長女すげえと思いましたよ。どんぐり知らなかったら、子どもの負担無視して、怒って学校に行かせていたと思いますけどね。そうしたら、その負担をどこにやっていたんだろう。 焦っていても仕方ないから、どんぐり倶楽部がいいと思うならば並行して読んでいかないといけないのかもしれないけれど…, 1507＞＞「これだ」と思うものに対しては、 ※本来はこの「お手本」提示のタイミングを学校での授業に合わせるんです。「どんぐり倶楽部」の「良質の算数文章問題」はそうなっています。ですから、高度な掛け算に見えるものでも足し算で十分に準備するようになっているんです。「こんなに足すの～」「もっと簡単に出来ないのかなぁ」「凄く大変！」などと思っているときに学校で「掛け算」を教えられるんです。どうですか？一瞬で応用が利くようになるでしょ？だって、既にやっている内容を楽に出きる方法を教えて貰っただけですから、色んな使い方を既に知ってるんです。….ね。コレが準備学習。予習はダメなの。準備学習をしていると新しいことを習った瞬間に復習も応用も終わっちゃうんです～。まいったか。 過去ログ読破で停滞しているPILOT講座受講仲間も近くにいたりします(;´･ω･)だ、だよねぇ…, では、過去ログ５に行きます。 子ども3人の母（6歳,3歳,0歳） 4.つまり、エネルギーを効率的に使うことが大事。 12年間で「情緒の安定」「感情教育」「感味力養成」「視考力養成」「理解力・思考力・判断力養成」が必要なんです。 そうですね…学校のこととか、私の仕事のこととか、私の場面緘黙のこととか。 2.覚える漢字の入った文章を音読する 自己肯定感とは、自分が自分自身をありのままでいいと欠点含めて認められる(自己肯定感があっても、その日その日で凹んだり、得意げになったりすることはある。）ことであって、「親に愛されている」かどうかではない。でもって「褒める」と「認める」は違う…。 ※体を自由に動かせて夢を見ることが出来れば重大な障害はありません。 毒になるような親でも愛がないわけではない。褒めると認めるを明確に使い分けられるものではないかもしれないけれど、意識しておくことは有意義だと思う。 決して難しい問題ではありませんが、頭の中だけで解くのは厄介です。ここで考えて欲しいのは「絵を描かなくて解ける人」と「絵を描けば解ける人」の間に 思考力の差があるかと言うことです。無いのです。確かに絵を描かずに解くには膨大なエネルギーを必要としますが、そのエネルギーの多くはイメージを頭の中 に残しておくことに使われるエネルギーで、考えることとは本質的には異なっています。「絵を描く」とは、この膨大なエネルギーを必要とするイメージの記録 を手に任せることなのです。コンピューターで言えば外部記憶装置を使うようなものです。こうすると、頭(本体)に膨大な余裕が出来ます。これで頭は全エネ ルギーを考えることに使えるのです。だから、楽に考えられるのです。これ以上に効率的な考え方はありません。目で考えることの重要性がここにあります。 子どもの成長は待ったなし、ですからね。 私も何度もこの特効薬を使いました。 よく効きますよ。（笑） おわりに. 上位校は入試点を見ます。授業についてこれないと困るからです。 ※漢字の書きが苦手なのはエネルギーを多量に使えないからです。エネルギー消費量が最も大きいのに人間の本質には関係ないことがイメージの継続維持です。ですから、書けなくていいのです。エネルギーの絶対量が少ない人にとっては浪費だからです。 ※この縦線が大事なのです。この線画であるとないとでは雲泥に差なのです「命の縦線」と言います。間違えないための計算の命なんです。面倒なので書かない人がいますが筆算はメモなので間違わない工夫が大事なんです。 1.小３の終わりまでは「どんぐり倶楽部」の「良質の算数文章問題」のみをコンスタントに進める。間違ったり解らない問題は気にせずに「分からん帳」へ（コレが後の弱点補強用のテキストになります） サラリ、と「読破すること★」と書かれているのですが、かなりスクロールするログが30数個、メールの記録もあったりして(;’∀’)。 ”宿題は百人百様が基本”　学校の先生を否定するわけではないのですが、以前の私がそう思っていたように、私の母がそう思っているように、「宿題くらいはさせたい・させないといけない・できないといけない」。という、思い込みはなかなか根深いのです。しかも、善意らしいΣ(ﾟДﾟ), ●できる問題ばかりでいいですよ。そのために似たような問題を入れてあるんです。一度目にした問題は他の問題を解いていても頭の中に残っています。心配無用です。 5.再度、文章を読んで「読み」「意味」「書き」を確認, 読み書き、ではなく、　聞く→読む→書く(大きく、細部まで記憶できるように。1回だけ。）, 基本的には教科書の「音読」だけで結構です。ただし、必ず聞いてあげること。苦手な場合は絵本のように「読み聞かせ」ることが最も効果的です。覚えてい る必要は全くありません。中学で、この言葉（単語）は「聞いたことがあるな」となっているのが理想的です。小学校で覚え込む必要はありません。, 2142　中学受験アドバイス ※視覚が弱い場合は「音→イメージ」が強くなる傾向があります。いずれにしても脳内言語はイメージ再現・操作なのです。（イメージが確定しない場合でもです：ぼやけたイメージでもいいのです）, つねこ 過去ログの旅の寄り道に、ヴォイスログを見ていました。 フォローは善意、宣伝は口コミのみ、講座や講演会は病気をされた身体を頑張ってされていて、それで今どれだけの収入が…　一番人気の本は絶版だし…あれは儲けてるのはセドリの人やで！, 1564楽しければ結構です。何度も言いますが６年間分の内容はマスターするのに１年もかかりません。嫌いになったら永久に取り戻せませんからね。楽しければいいんです。お母さんが考えていれば「お手本」を見ていますからいいんです。教育とは「お手本」を見せ続けることですから。, やっぱり6年分の教科書買うかー。2021で学習要綱が変わるらしいので、どうしたもんかなあと思っているのですけど…。, 1566楽しければ結構です。キチンと書かなければ解けない問題が出てきますから放っておきます。, 引き戻した方がいいのか？は気になっていたところ。放っておいていいらしい。(でも、多分、独り言みたいに書いてほしいなあ、くらいいうのはありだと思う。）, 1594　日々の勉強についての助言。　「その時に仕上げない」こと、「応用できる頭をつくこと」「弱点は記録しておいて最適な時期に使えるようにしておくこと」　わからん帳の万能さ！思考回路をつくるどんぐり問題の良問、と遊びかなあ。, つねこ パソコンを使う時間が取れず、過去ログ11記事をスマホで書き始めたものの進まず。 11を飛ばして、12に(*_*) ログ11から中学受験ママ、教育ママ、バイリンガル育児ママなどが参加してなかなか読みごたえのある展開になってきましたね(^_-)-☆私的にはこういう展開が好きですよ！ ※内申点のヒミツについては解説済みですので悪しからず。 子どもの時に助けてあげられたのか、とか、私の子どもの周りにそんな子がいたら助けてあげたいなとか、実害が今現在ない状態だと、悪いのは認知のゆがみを作る環境だと理解しているので（毒になる親、ケーキの切れない非行少年たちなどを読んで）思うのですが、そこまでやる力はないですね…。社会がわかっていく力に、どんぐり倶楽部を続けることでなっていくんじゃないかという小さな希望を持っています。→母親は穏やか　と次の投稿。→ああ、モラ夫か…モラ義父母か！？（Twitterみすぎている(・´з`・)）, 解けたら終わりです。 ●算数・数学では等比の概念（実は分数も等比）が最重要なんですが、「どんぐり方式」では年長さんの文章問題から等比を自然に使えるように仕組んであります。ですから、5-6年生で等比の概念が出てきても言葉を知らなくてもとっくに分かっているんです。反対に等比の概念を知らないと、その先には進めなくなるんです。, どんぐり問題の仕掛け…すごいなあ。私が小学校6年分の教科書読んで気づけるかなあ…。（やる前からこれがいけないのか…(´Д⊂ヽ）, 1386●「覚えるまで書く」ことは絶対に出来ますね。ですから、絶対に出来ることを練習する必要はありません。本当に必要なときにだけ使えばいいんです。大事なのは「１回で覚えられるように練習する（工夫する）こと」です。１回で覚えるには味わうことや工夫が大事ですね。語呂合わせなどは最良のキッカケ再現方法でしょう。「37211510-00124641」という数字を覚えるのに何回書かせますか？何千回の徹底反復をしたら完璧になるでしょう？私なら数字を見せずに「みんなにいいこと、おおいによろしい」と１回だけ書かせます。フフフ、やってみるべし。覚えるってのはこの程度のことです。徹底反復は最低の学習方法ですからね。 ※大事なのは机上に限らず「ゆっくり、ジックリ、丁寧に」です。, どんぐり問題は思考力を育てるひとつの材料でありこれだけしか手段がないわけではない。 本来のどんぐりメソッドとは、ちょっと違う気もしますが、学校の指導に溶け込みやすい、まだ迎合している感じの方式なので、どーしても、「どんぐり倶楽部のあの感じが苦手なの！！！！」という方はどんぐり倶楽部オンラインという手もあると思います。こちらも、遊びから学ぶことを大切にしているので害の少ない方法だと思います。 →ではなぜ内申が受験に関係在るというのか気になりますね。「中学校での授業態度をよくさせるための材料になるから」です。. 看護師（パート勤務）です …………………………………………………………………………………………… 2.ゆびはおらずに、おったかんかくだけをかんじる。 子ども3人の母（6歳,3歳,0歳） 基本的にはなしなんですよね。我が家も中学まではなしという方向で考えています。 理由は知らなかったのですが、あとできいたらそういう理由だったそうです。1週間休みました(^_-)-☆ でもって、自己肯定感を育てるのは、四六時中愛している大好きだということではなく(言うのが悪くはないけれど)、子どもと生活する中で、子どもが何かしているときに、その結果を問わず「やろうとした意欲」や「工夫している様子」などを「良く気付いたね。」「そう思ったんだね」「良い方法を考えてみたんだね」と認めることだと思うんですよねえ。, という、私の所感でした。モンテッソーリ教育系とかアドラー心理学系の本とかに、この辺の正しい知識があると思うので私の戯言はおいといてぜひご覧ください。, 冒頭。 どんぐり倶楽部のホームページの見にくい・読みにくい、という評判は重々承知しています。 それでも、日本国内だけでなく、世界中のどんぐりユーザーさん達の約8年もの実践記録と豊富なアドバイスが満載の. でも、時間は奪われてしまいますもんね…。考える力を養うのに影響のない中学以降でいくらでもやれるんだから（いやいや、いくらでもやってもらうのはちょっと困るけど（笑））、小学校の間は、子にも言い分はあるかもしれませんがなしでいこうと思います。 子ども3人の母（6歳,3歳,0歳） 子ども3人の母（6歳,3歳,0歳） 過去ログ集中期間中。ですが、どんぐり倶楽部以外のことも書きたいと思っているブログです(・ω・)ノそうですね…学校のこととか、私の仕事のこととか、私の場面緘黙のこととか。ログ66とボイス33を読み切ったら、書きたい。(さらりといってみるけれど ●理由を教えましょうか？感情が安定するからです。学力や記憶力の問題ではなく感情の問題なんです。 PILOT受講しているけれど(過去ログ全部読むのも受講の条件なんですけどね）受講してる内容書いてあるやん、って思いますし、だから確かに過去ログを読むと良いとは思うのですが、とはいえ、これなかなか大変ですよ…第一子産んだばかりでここにたどり着いたならね、いいですけど どんぐり倶楽部 過去ログはじめました(24) 子の耳鼻科入院付き添いため携帯端末から書き込みです。 過去ログ24は、まずは宿題の話題(@￣ρ￣@)宿題宿題宿題…学校に入ると、家庭は宿題に侵害されますネ。 宿題の目的は、宿題を完成させること。 ＞＞以上、「復習」について ×0.001にしたらどうなりますか？ 「あなたも頑張って環境づくりをしているのですね(^^)私も子どもが自分で学べる環境としてサピックスを選びました。」ということで、話が合わないはずですね…。 掲示板常連さん宅でもこうやって試行錯誤してきたんだ、ということですね。, 2147　母子健康手帳の時に渡されるのは…家庭保育園教材、ディズニー英語システム教材、ベビー公文、しまじろう、などの幼児教育(どんぐり倶楽部としてはあまりよろしくない方向）の促販チラシです！プレゼントつきの！どんぐり倶楽部は非営利(？)で儲けようとしない感じはいいのですが、やっぱり、ちょっとはやらないと、出会えたらよかったのに、と思う人も出会えない状態であると思います。, 10/11（ログの投稿の番号が違う…子育てと教育の大原則　の掲示板のログが移植されているそうです）, 考えの違う家族（夫）の育児参加について。家族を変えることにエネルギーを使う必要はない。自分が楽しく過ごして、お手本になるようにすること。, …父親を育てるのも母親だあああ、など、母親に育児の責任がーけっこーおっきーく書かれてるなー(;´･ω･)うーん、今までの社会に刷り込まれた男性像だとか価値観でいくと、認知面で歪んでいるところってあるんですよね、きっと。, 今のところは、かなり納得いかないけれど、母親に負担がいく構造はどうしようもないのかな…, 2161　中学生以降の指導について。　OneZemi　シュパルタ方式　これも合わせてどんぐりなんだけれど、とりあえず12歳までが大切で、それ以降のどんぐり方式(12歳以降のシュパルタ方式）は好き好き…なのかな(;^_^A？知らないことが多いどんぐり倶楽部…, 2164＞＞文章題の意味自体が読み取れない＞＞どちらが何個多い ●「ミッケ」は面白いですね。 ※小５の夏までに終わるといいですね 1.めをとじて。 ※まだ「問題を解く」という無意味なことをしていませんか？「楽しむための問題」ですから「楽しむこと」が目的ですよ。数をこなしても楽しんでいなければ 効果はありません。数少なくても丁寧に味わうことで飛躍的な力を養うことが出来ます。大丈夫です。そう仕組んでありますから安心して「ぶっ飛ばして」下さ い。 ・100ピースのジグソーパズル100分率 →ではなぜ内申が受験に関係在るというのか気になりますね。「中学校での授業態度をよくさせるための材料になるから」です。そのうち、授業態度も点数化すると言います。でも高校側には関係在りません。, なるほど。　ところで、最近少し考えているのが、子どもが不向きでなさそうならば、N中の週3コース→N高　なんてどうだろうとか考えています。荒れた中学だったので、今振り返ると、理不尽なことがたくさんあったんですよね…中学校って一番難しい場所ですね。中学受験したくなる親心わかります。, 1743フフフ、人間はコレが得意なんです。

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