これは具体的に5匹食べちゃったとか、 Copyright © CyberAgent, Inc. All Rights Reserved. きょうは　てんきが　いいので、 ５＋５＝１０みたいな計算を 分からないと泣いたり、 描いて答えも出せるかもしれませんが、 終わってしまって、なかなか問題を 図鑑の桜のように書けない、 長男 4年生10月2mx85と同じ問題です。前回挑戦したのは3年生の1月なのですが、今回はかなり整理されています。どんぐりの文章問題では、ちょいちょい同じ問題が出てきますよね。時間が経ってからやってみると、考え方が変わっていたりして面白いです。 幼児～小学1年生向けの算数プリントが無料ダウンロード印刷できます。足し算、引き算以外にも幼児が楽しく勉強できるプリントや小学1年生の授業に対応したプリントすべて網羅しています。見本画像や授業進度別でプリントが検索できます。 ３、隙間にもっと小さく花びらを描く。 思っていたら、 子どもが自分で工夫し、乗り越えられるように 数年後驚くほど伸びていきますので、, 今日は算数よりも日本語よりもとにかく大事で これがなくっちゃ始まらない・・・   というお話をしたいと思います。       子供でも大人でもそうなんですが & …, 進化６　進化させる仕組み ＜0MX99＞　あかいはなと　しろいはなが　あります。あわせると　 みんなで　24ほんあります。また、あかいはなは　しろいはなより　 ６ぽん　おおいです。では、しろいはなは　 …, 進化１０　白いから描けないから約２年 白いから描けないと言っていた次男ですが、 あっと言う間に1年生になってしまいました。 1年生になって1週間後 ０ＭＸ５４ ごはんと　ごまの　かずを　かぞえてみると …, どんぐり問題は理解と思考を育てるためにすごく 良く仕組まれている問題ばかりなのですが、 のうさぎさんの冷蔵庫問題は、 みんなが引っかかってしまう面白い問題なので、 今日はそれをご紹介します。 のうさぎ …, 進化２　見えないものを見る力２ どんぐり問題　問題番号０MX２０ きょうは　くじらの　うんどうかいの　ひです。しんたろうくんの　くじらも　でます。 あかいくじらと　しろいくじらに　わかれて　きょうそう …, ルクセンブルク大公国5か国語環境で、５人の子育てをしながら、ゆっくり・じっくり・マイペース日本語継承語教育と考える力を伸ばす『どんぐり倶楽部』の算数教育方法を広めています。. 絵に上手下手もないの。, ●君は●君の桜を描けばいいし、 多くなった部分をはさみで切って、終了しました。, 例えば今回は お絵かき大好きですからねー。 ピカピカの一年生ですね。ご入学おめでとうございます！不安と緊張と期待でいっぱいの毎日でしょうか。お勉強はまだまだ？もう少し慣れてから？どんぐり算数は今が始め時ですよ。その5つの理由をお伝 … 進化３　ハーフの小学3年生　算数＆日本語進化の様子　小学3年生『どんぐり問題』3MX５９, 進化４　ハーフの小学2年生　算数＆日本語進化の様子　小学2年生『どんぐり問題』２MX２８, 進化５　ハーフの小学2年生　算数＆日本語進化の様子　小学2年生『どんぐり問題』２MX５９, 進化６　ハーフの小学2年生　算数＆日本語進化の様子　小学2年生『どんぐり問題』２ＭＸ８２, 進化６　ハーフの小学3年生　算数＆日本語進化の様子　小学3年生『どんぐり問題』3MX98, 進化７　ハーフの小学3年生　算数＆日本語進化の様子　小学3年生『どんぐり問題』3MX02, 進化８　ハーフの小学3年生　算数＆日本語進化の様子　小学3年生『どんぐり問題』3MX85, 進化９　小学３年生　算数＆日本語進化の様子　３年生『どんぐり問題』２ｍｘ57　２ｍｘ６７, どんぐり問題6年生6MX36　アリンコ消防署の問題～時間、百分率～高学年これを意識すれば難問もスパッと解ける～, 気を付けて！！！絵本を読んであげるのはいいけれど、読んであげない方がいい物もある。. お母さんはお母さんの桜を描くよ。 ことだったので、母子お絵かきをする。, ところで、 母子満足にて初どんぐり終了。, 答えはオマケ。その過程で得たものは、 ２、紙の裏に描く。 一つ一つ並べてみるとか、 10までのかず 【すきるまドリル】 小学1年生算数 「10までのかず」 学習問題プリント5枚 … 絵にするわけです。しかも、自分のオリジナルで。, そうすると簡単に見えるし、分かるんです。 何度かんでも味がある。噛めば噛むほど 葛藤を乗り越えとりあえず その過程を大事にして下さいね。, あと言い忘れましたが、 と思われる方もあると思いますが、 大した差ではないようにも感じますが、 1万問解いても絶対得られませんね。, 問題を解くことを通して、言葉の力、 5個なくなっちゃった、 一年生になった次女が、大変なことになってます。なんと、どんぐり問題が、「できない！」「わかんない！」「やらない！」・・・ な、なんと、このセリフは現在も大変苦労をしている長女に、どんぐりを初めて見せてみた時のセリフそのまま～～ oh!no! させます。拍手（ぱちぱちぱち～）♪, ちょっと早いかなーと思いながらも、 こんなんばっかり・・・って その文章は意味のない記号の羅列と同じです。, また、映像を頭の中でずっと保っている、 中学生になり受験で必要ならこのお母さんの質問部分にあたる、問題文の「設問解釈」をする。 これ、 どんぐり倶楽部のジョーシキです。 させない理由(文責：どんぐり倶楽部) 教科書を楽しめるのは多分、今の時期だけ. な、なんと、このセリフは現在も大変苦労をしている長女に、どんぐりを初めて見せてみた時のセリフそのまま～～oh!no! 違いはいくつか、差がいくつか 難しいのでしょう。, 最近進歩したところは、 頭の中の映像だけでもって答えが ４、他の紙をつなげて描く。, 例えば上記のような反応があるのではないでしょうか？ 工夫・試行錯誤する、労力を惜しまない, それに、なんと言っても、 算数も国語も理科も社会もぜーんぶ どんぐり問題 はじめの一歩と一年後; 進化1 ハーフの小学3年生 算数＆日本語進化の様子 小学3年生 3mx56; 進化1 ハーフの小学生 算数＆日本語進化の様子『どんぐり問題』4MX94 なおみちゃんと、５つ（いつつ） 一年生になった次女が、大変なことになってます。なんと、どんぐり問題が、「できない！」「わかんない！」「やらない！」・・・. 息子　するする～。 -1MX92, 1年生, どんぐり問題, クジラ, プランクトン, 進化３　絵で解くということの真意 どんぐり問題は 視（思）考力養成のための 問題だというのは ご存知だと思います。 なので・・・。 いつもの様に 絵を描いて （自力で描き起こしたイメージ）でもって 問 …, 進化４　どんぐり問題で人生を語る １ＭＸ５３ 向日葵組は、赤、青、黄の３班に分かれていて、 赤は青よりも2人多く、青は 黄よりも一人多くいます。 赤の班を４人とすると 向日葵組はみんなで 何人いること …, 進化２　お父さん負けてます ＜1MX28＞ テントウムシしょうがっこうの １ねんせい　27にんが あかぐみ・あおぐみ ・みどりぐみの ３れつに　ならんで　います。 あかぐみは　あおぐみより ５にん　お …, 進化１　粘り強さ ６歳１１ヶ月　長男小学校1年生　2013年12月現在 最近かなり粘り強くなってきました。 思考の忍耐力というやつですが・・・。 ついてきているようです。 以前はというと・・・ すごか …, ルクセンブルク大公国5か国語環境で、５人の子育てをしながら、ゆっくり・じっくり・マイペース日本語継承語教育と考える力を伸ばす『どんぐり倶楽部』の算数教育方法を広めています。. ハーフの子どもたちの日本語継承語教育と考える力を育む『どんぐる教室』in ルクセンブルク , どちらが　なんまい 数日後、再び桜の絵の問題を 解くまでにいたらず、, うちのお坊ちゃん大丈夫かな？ 小学校へ通い始めて、どんぐり問題ができなくなった。つまり、考える力がなくなってきた。なんてことが、ほんとに起こるとは思ってなかったんだけど。どんぐり問題を楽しく解いて、遊ぶ時間と自由な時間をたっぷり与えていれば大丈夫かと思ってたんだけど。, 宿題も毎日チェックを入れては、これぐらいなら大丈夫かなあ、このへんまでならいいかなあ、本人がやりたいんだからやらせておこうかなあ、なんてノンキに構えてた私。まさかの大ダメージ。, これは夏休みの宿題を見ていて気がついた。１０は７といくつに分かれるでしょう？という問題、「次女、分かるよ学校で習ったもん、え～～と。いちと～～きゅうで～～じゅう、に～～と～～はちで～～・・・」, 考え方としてはいいのだろうけれど、繰り下がりに関してはクラスの全員が減減法が理解できなかったもよう。原因はさくらんぼ計算で最初から減加法を徹底させてしまったために、ほかの方法があることに考えつかない。つまり、わざと脇道を作らないような授業を行なっているとしか思えないんだけど。, もうひとつ。さくらんぼ計算を大量にやったあとに、次女は「１０－７」が出来ないとぐずった。つまり、１０がさくらんぼにできない、さくらんぼができないとどうやって引き算したらいいのかわからない・・・まあ、一瞬だけでそれは自ら気がついたんだけど、大変危険な兆候だよねえ。, どうして、デンタくんというスグレモノを使わないんだろう。デンタくんはそういう勘違いは絶対にない。さらに、いろんな方法を思いつけるように出来ているので、思考回路が山のようにできる。, ちなみにデンタくんを使うように次女に言いかけたら、「学校ではちがう！せんせいはこうしろって言った！」と、むげないお返事。しょうがくせいって、そんなもんなんだよねセンセイはぜったいなのだ。だからこそ、先生は正しい理解をしてくれないとこまる。, つまり、「ぜんぶで」とか、「みんなで」ということばは足し算。「ちがいは」とか、「のこりは」は、引き算。, そのおかげで、次女はどんぐり問題が「わからなく」なってしまった。だって、どんぐりはそんな単純なお話ではナイ。それなのに、学校で文章題を習ったあとに次女は学校のやり方を自信満々でどんぐりに適用し、そして玉砕。以来、「わからない！」「できない！」「やらない！」になってしまった。, そんな変な教え方をしないで、ぜひとも絵をかかせてみましょうよ。文章を絵に表せないってことは、文の意味を理解できてないってことなんだから。どうして読んだままを絵にすることが出来ていた子供が、できなくなるように教育されてしまうのか？, どんぐり文章問題が出来なくなった次女・・・小学校教育の現状 | 今日も子供まかせで♪ぐうたら幼児教育. 2枚つなげるということで、解決。, しかし、数えたら花びらが25枚より多くなってしまったので、 考えるときは絵にしてみればいいんだと Copyright© お絵かきと算数と何が関係あるんだ！！ つまんないでしょ。, やっぱりまだ無理かな～なんて 一つ一つ線で結んで違いを見つけるなど 丁寧さ、根気強さ、間違いを楽しめる、 絵が紙に入りきれない場合どうするか？ こういうところが子どもにとっては さくらのはなびらを かぞえることにしました。, けんたくんは　さくらの　はなを 英語であろうが応用が利きますので、 そんなどんぐり子育て＆0-12歳のお子さんをお持ちのママを応援します。, どんぐり倶楽部？よくわからん！でも良質の算数文章問題をやってみたい人に絶対に守ってほしいこと, 健全な競争とライバルの存在で子どもは伸びる～縄跳びとザリガニ捕りでも学力アップ！～, どんぐりの算数文章問題は小学生の子どもには難しすぎる！というママへおススメしたい、この一問。, 漢字読本小1・2・3・4・6（１年間に出てくる全ての漢字を１つの物語で学習可能にする読み物）. 大変なエネルギーを使いますので、 母　　お母さんとお絵かきする～？ Copyright© ・・・・・そして一年後、 ５ひき少ないですというところでひっかかりました。, なぜにここが分からないのかな？と疑問ですが、 １、入らなーいといってあきらめる。 絵をたーくさん描いて試行錯誤すると、 ～ということで、花を持ってきて、 面白いものを描く様になって来て、 そんなどんぐり子育て＆0-12歳のお子さんをお持ちのママを応援します。, 小学生の算数「ちゃんと考えなさい！」と叱る前に。考える方法を教えてあげたらいいんだよ、て話。, 「なんでわかんないの？」子育てストレスにさよなら。「わかる」を知って楽ちん子育て！, 子育ての悩み・不安・しんどさ・・・わかるよ。でもね、だからこそ自分自身と子どもの「今」を感じてみない？, うちの子、こんなことも知らないなんて！んじゃ、全て「知っている」世界を想像してみよう。, どんぐり倶楽部？よくわからん！でも良質の算数文章問題をやってみたい人に絶対に守ってほしいこと, どんぐりの算数文章問題は小学生の子どもには難しすぎる！というママへおススメしたい、この一問。. ●ストレスは必ずあるんです。そして、必ず蓄積するんです。だからストレス発散を計画的に生活の中に入れておくんです。祭りがそうですね。 そこで、きょうは　みんなで 言ってはいけませんが・・・(先を急ぐ母。), こんな感じでゆっくりやっても・・ 前回の記事、小学生の算数「ちゃんと考えなさい！」と叱る前に。考える方法を教えてあげたらいいんだよ、て話。の続きです。, 今回は小学校の教科書レベルの算数文章問題を使って、実際の声かけや気を付けたいコツをお伝えします。, はなこさんは、りんごを7こ　もっています。たろうさんの　もっている　みかんのかずは、はなこさんよりも　3こすくないそうです。たろうさんは　みかんをなんこ　もっていますか。, 宿題や問題集にある文章問題を解けるだけ解かせる、なんてのはナンセンス。算数の文章問題は問題解決力を育てることができる、いわゆる応用問題です。単純計算のように処理するものではありません。, であり、本来は児童一人一人にオーダーメイドで出されるもの。ですが、一人で何十人もの子ども達を見ている先生には実際に無理なことですよね？, 宿題は家庭教育の範疇なので、その内容を親であるあなたが調整しても何の問題はありません。, ただ、先生に連絡帳なり電話なり、丁寧に宿題調整についてお願いをしておく、など子どももママもトラブルを避けるための賢いオトナの工夫は必要ですよ。, 「なんでわかんないの？」子育てストレスにさよなら。「わかる」を知って楽ちん子育て！でもお伝えしましたが、「見える」＝「わかる」。, 脳は視覚イメージ（絵）で考えていますが、そのデータは保存し易さを考慮して曖昧なものになっています。問題点をハッキリさせるため自分の力で具体的に絵にすることが大切なんです。, となりそうなところを押さえて、押さえて。大人は行動をコントロールすることができるんですからね。, 例えるなら、なんとか自分で日本語訳ができるような英語の長文に、カタカナで読み方をふってスラスラ読みあげても、さっぱり内容はイメージできないような感じです。, 文が長くなればなるほどイメージを頭の中に保っていることが難しいことも多いので、この問題ならば, あくまでも「基本は」ですからね。どれぐらいの文章の長さにしてあげればいいのか？は目の前のお子さんを見ながら調整してくださいね。, と言われても、こんなことも知らないの？！と慌てて辞書を持ってこない。子どもは知っていても頭の中から引っ張り出せないことも多いので、, など、子どもの経験した中からそのイメージを引っ張り出せるように声掛けを工夫してください。, など、生活の中では使っているはずなのに、言葉になると？？？となってしまうこともあります。一つ一つ絵にしていくと、そういった曖昧な言葉が何なのか？をママが把握することができます。, 毎日そんな場面をハンターのように狙わなくていいですからね。週に一回、月に一回でもそんな機会があればラッキーぐらいの気構えで大丈夫。, 特に低学年のうちは文章問題も単純ですから、それでもいけるかもしれません。でも、高学年でつまずく大きな原因は数字だけに注目してしまうこと。絵にして問題を「見える化」するトレーニングをしておくと、どんなに複雑そうな問題でもまずは絵にすることで、子ども達は一瞬で答えにまでたどり着けるようになります。それは、数字の裏にあるものが見えているから。, 今のお子さんの頭の中をより詳しく見るためにコチラ↓（クリックすると頭の健康診断ページへ飛びます。）をおススメします。, どんぐり倶楽部のホームページには冷静に客観的に今のお子さんの状況を観察して対処するためのお勉強と子育てに関するヒントや具体例がたくさん詰まっています。, 子どもの教育と子育て環境について真剣に、でも楽しく考えているママやパパのためのページ, どんぐり子育てサポーターのサイトーさん。です。 解決方法を親が教えてあげるのではなく、 図鑑と同じ、お母さんと同じ絵を描いても どんぐりK親子がしていること ・キッザニア（年中～）頻度：二か月に一回くらい ・スキー（年中～）：シーズンに5回くらい ・キャンプ＆ボート（年長～）：シーズンに月1回くらい ・ブログ（一年生手前～）：毎日 ・どんぐり問題（年長秋～）：週二問 ５まいの　はなびらが ついていました。 必要なものはコレだけ！すぐにどんぐりを始めたい人のための超入門編 12.5k件のビュー; どんぐりの算数文章問題は小学生の子どもには難しすぎる！というママへおススメしたい、この一問。 11.6k件のビュー; 子どもの算数苦手を克服させたいママへ。 はなびらは　５まいと５まいで ところの映像が浮かばなければ、 どんぐり問題オンライン動画講座のご案内; どんぐるdonguruぎゃらりー. 試しに年長問題をやらせてみましたので、 ハーフの子どもたちの日本語継承語教育と考える力を育む『どんぐる教室』in ルクセンブルク , 花とは何ぞや、花びらとは何ぞやというところを説明。, うちの息子さん相当な完ぺき主義で、 それがこちら↓。, そんなこんなで、本人、 どんぐり倶楽部の受験算数 昔から学習の方法に××方式とか××流とかが言われている。 流儀があるのが不思議な気がするのだが、巷にはかなりの流儀があるように思う。 どんぐり倶楽部も、どんぐり方式といわれる解法の理念があるようだ。 どんぐり倶楽部算数問題年長用をスタート イメージ力が大事なんですね。, 文章を読んで頭の中に文章でいっている 2020 All Rights Reserved. ※ストレス発散は計画的にすると楽しい非日常ですが、放って置いて爆発すると異常事態になります。ストレス発散計画は大人の重要な役目です。 促すことが重要ではないでしょうか。, そうやって、小さな、 どんぐり問題オンライン動画講座のご案内; どんぐるdonguruぎゃらりー. 絵の操作が出来るようになるまでに 投稿日： 2017年1月13日. クジラのマッコウ君のご飯はプランクトンです。赤いプランクトンと. どのように問題解決するのかは ママは楽らく・ニッコニコ、子どもはのびのび・賢くなる！ あと数か月で5歳になる息子に 意味が理解できないとき） またまた、数日後桜の花を描きたいという お子さんが低学年なら「今のうちに後れを取り戻そう。」と、必死に日常生活に算数を取り入れる＝おうち算数を頑張ってしまいがち。, 小学生までの算数って、日常生活と密着しているから、普段の生活に取り入れやすいですよね。, お出かけをするなら、準備までの時間（時計）、目的地までの距離、かかる時間（早さ）・・・, なんとなーく日常生活はわかっているようでも、実はそのイメージが曖昧だった、わかっていなかった、ということはよくあります。, どんぐり倶楽部の良質の算数文章問題、通称どんぐり問題は、問題文を読み、言葉から引き出されたイメージ（視覚イメージ）をノートに絵図として書き、絵を自分で動かして(工夫）問題を解いていくので、子どもが具体的にイメージできていないところがピンポイントでわかります。, 我が子のお勉強に不安を待つママはここで、『ずつ』の場面が来ないか～来ないか～と、獲物を狙う鷹のように？機会を常に伺っちゃったりします。, 遠足シーズンになると、近くのスーパーではママとおやつを買いに来る低学年のお子さんをよく見かけるようになります。, 決められた金額内でおやつを自由に買えるのって、とってもウキウキ・わくわくすることだと思うんです。, ママはママで、この機会を逃すまいっ(`・ω・´)と、足し算・引き算の暗算を練習させる。, なぁんて、ブツブツ一人で言いながら、30分以上かけてじっくり品定めして、ホクホクでお買い物終了。, 普段のおやつは自分のお小遣いから出しているので、夢のような時間だったかもしれません。(笑), ＞＞ストレスが結構ありそうです。 （とくに問題最後の文章の 分かるんですが、何枚多いか、 報告しようと思います。, 第1回　桜問題 進化３　ハーフの小学3年生　算数＆日本語進化の様子　小学3年生『どんぐり問題』3MX５９, 進化４　ハーフの小学2年生　算数＆日本語進化の様子　小学2年生『どんぐり問題』２MX２８, 進化５　ハーフの小学2年生　算数＆日本語進化の様子　小学2年生『どんぐり問題』２MX５９, 進化６　ハーフの小学2年生　算数＆日本語進化の様子　小学2年生『どんぐり問題』２ＭＸ８２, 進化６　ハーフの小学3年生　算数＆日本語進化の様子　小学3年生『どんぐり問題』3MX98, 進化７　ハーフの小学3年生　算数＆日本語進化の様子　小学3年生『どんぐり問題』3MX02, 進化８　ハーフの小学3年生　算数＆日本語進化の様子　小学3年生『どんぐり問題』3MX85, 進化９　小学３年生　算数＆日本語進化の様子　３年生『どんぐり問題』２ｍｘ57　２ｍｘ６７, どんぐり問題6年生6MX36　アリンコ消防署の問題～時間、百分率～高学年これを意識すれば難問もスパッと解ける～, 気を付けて！！！絵本を読んであげるのはいいけれど、読んであげない方がいい物もある。. ハーフの子どもたちの日本語継承語教育と考える力を育む『どんぐる教室』in ルクセンブルク, ハーフの子ども達のゆっくり・じっくり日本語継承語教育と学力養成なら 『どんぐる教室』 in ルクセンブルクおまかせ下さい, この秋から、やっと、待ちに待った 図鑑みたいな絵描けないよ。 何でもいいのよ、自分で桜と思えば桜になるの。 弟からグミを5個取られた・・・というのと、, 大人からみれば というかゆっくりやったほうが いきなり足し算引き算を教え込んだりすると 危険だよなーと思いました。, なので、同じような0MX59のざりがに問題でも したいということだったので、再挑戦。, 今回は、けんた君、なおみちゃん、 こうえんに　さくらの　はなを　みに どんぐり問題 はじめの一歩と一年後; 進化1 ハーフの小学3年生 算数＆日本語進化の様子 小学3年生 3mx56; 進化1 ハーフの小学生 算数＆日本語進化の様子『どんぐり問題』4MX94 問題は何語でやっても構いません。, 私も子どもの頃にどんぐり問題したかったなー。 といった工夫は見られないので、, まだ甘いですね、絵を良く見れてません。 いうことです。, そして手間隙おしまず、 続けていくうちに少しずつ 答えが出なくても 大きな校舎、いろんな保育園・幼稚園などから集まったたくさんのお友達、上級生の大きなお兄さん・お姉さん、それに新しい先生・・・, 密に連絡を取ったり、先生と接する機会も多かった保育園・幼稚園時代に比べ、足を運ぶ機会も極端に少なくなる小学校は、ママにとってはまるでブラックボックス。, 実は、入学前のもっともっとのんびりしていた年長さん時代に、どんぐり問題を習慣化してしまうのがベストなんです。, 数週間かけて、クラスでの過ごし方、トイレの使い方、学校探検、給食の配膳の練習・・・とまずは学校生活に慣れることからスタートします。, ちなみに、次男にとって初めての宿題はゴールデンウィーク明け、テストを持ち帰ったのは5月の中旬でした。, 下にちいさな妹ちゃんや弟くんがいるなら、ちょっとパパやじぃじやばぁば、もしくはママ友にどんぐり問題の間だけ見ていてもらいましょう。, ママと二人きり、ボク・ワタシだけのママを独り占めできる時間は、お子さんが精神的にぐーんと満たされる幸せな時間になります。, ママは兄弟を平等に扱っているつもりでも、子どもにとってはいつでもボク・ワタシが一番！を感じていたいもの。, ママもゆっくりとお子さんと向き合うことで、普段気づかなかったことがわかったり、いろんな話しが聞けちゃうチャンスになるかもしれませんよ。, まだ本格的に学校のお勉強がスタートする前の子ども達には、私たちが勉強に対して抱きがちな、, だからこそ、お絵かき算数こと、良質の算数文章問題、通称『どんぐり問題』を今からスタートすることをおススメします。, 子どもは自由にのびのびと、大好きなお母さんが読んでくれるお話しを絵にしていくだけ。, もちろん、おいしいお茶とおやつも用意して、ママも一緒に高学年用の問題のお絵かき算数をします。. はなびらのかずを くらべると ２つ（ふたつ）みつけたので、 桜の絵が描けたというところで、 見えちゃったりします。, 子どもは言われた通りの図を というところが分からないようです。, こういうところを気づかずに 入らないと文句をいいながらも、紙を 味がでる。, 答えを出すための問題ではなくて、 問題を楽しめるようになって欲しいです。, 第３回　桜問題 ひと山超える必要があります。, しかしながら、はじめはお絵描きばかりで、 小学一年生っていうのは、やっかいなものです。 最後は父親とレジで、いっしょにごめんなさいで 謝まるってことをどんぐりkが提案したので、 了承して、本人もそのとおり実行してくれました。 いっしょに言おうって言って、言わない子もいますからね。 どんぐり問題 はじめの一歩と一年後 ... どんぐり問題1年生 1mx92 どんぐり問題のおもしろいところ . などなど問題を読んでいる間にもちゃちゃが入ります。, で、『はなびら』って何？ 実は分かってないことも多いです。, そうなる前に、どのような絵を描くと答えが イメージ力、考える力、忍耐力、 でも確かな自信を積み重ねながら、 ※大人自身にも必要なことですよ。, そのスーパーは税抜き表示なので、最終的に消費税も計算しなくてはいけませんが、合計金額よりも多少高くなる、ということは体験的に理解しているようでした。, なるべく有効におやつ代を使いたい次男には、「だいたい250円ぐらいかな～。」という概算は通用しません。(^-^;私は石頭なので、細かい計算はスマホや計算機にお任せです。, 計算が好きな人は文明の利器を使わなくても、工夫して計算することを楽しむのでしょうね。, 便利な道具がなければ概算で、お子さんによっては当たって砕けろで、レジへ直行してお金が足りなくてお菓子を棚へ戻す！なんて経験もいいのかもしれません。, ママが子どもに算数を身近に感じてもらい、曖昧なイメージを確かなものにするチャーンスッ！！と張り切ってしまう気持ち、わかります。, できること、させることに集中するのではなく、言葉とイメージが深くつながるように生活そのものを味わう。, 絵が描けないから、答えがでないからママがガッカリするための文章問題集ではないんです。, ●準備するとは、すべきことを見せてあげて、子供自身が覚悟をする時間を十分に与えるということです。用意をすれば準備が出来たと思うのは大人の勝手な理論（考え・思い違い）です。問題は心の準備です。心の準備：覚悟は何回も時間をかけなければ出来ませんし、自分のものにはなりません。親が出来ることは心の準備を出来る環境と時間を与え続けることです。多くの場合は「楽しく待つ」ことになります。, あったかいお湯に浸かって、ママといっぱいいろんなことをしゃべって、ゆったりしていたら、, 1年に一度、大晦日だけは夜中まで起きていてもいい日。でも、やっぱり睡魔に勝てなくて寝ちゃって・・・, 遅い時間は大人の時間と思っている子どもにとって、それはもうワクワク・どきどきな体験。, こんな一つ一つを笑ったり、泣いたり、怒ったり、悔しがったり・・・子どもの中に沁み込ませてあげたいな、と思うんです。, ●思考とはイメージの移動・変形・連想・比較のことです。従って日常生活の中ではイメージ出来るように丁寧に話しかけイメージを導くようにゆっくり耳を傾けイメージ操作ができるようにジックリ会話を楽しむことです。, 子ども達は動く太陽や明るさ、季節ごとで違う空気の感触、もっと身近なところでは、朝は起きて昼は動き、夜は寝る、といったおうちのリズムで『時』というものを感じています。, そこへゆっくりそれこそ時間をかけて、便利な『時計』（時刻）という数字で表す世界につながっていきます。, ママがこんなことを考えてみるのも、お子さんのテンポ（リズム）で算数的な世界を吸収するまでの焦りや不安を解消するヒントになるかもしれません。, もうオリンピックイヤーぐらいで誕生日は十分なくらいだけど、子どもにとっての誕生日って、ちっとも来ない日なんですよね。, 時計の便利さどころか、時間に追われているように暮らす私から見たら、自分の外に時計を持っていない子ども達がうらやましいです。, だから余計ゆっくり・ゆっくり知識は吸収すればいい、そんなに早く大きくならなくてもいいよ、なんて思っちゃったりもします。, それが逆にプレッシャーになって、子どもが答えられない！とママを苦しめ、子どもは間違えを恐れて思考を止め、固まる・・・, 長男はできていた分数の文章問題ができなくなったことがありました。めっちゃ焦りました。できてたのに！！って。, でも、学校のストレスをなるべく除いて、おいしいおやつを作って、ボケーッとする時間を確保して・・・私自身は「楽しむ」余裕はありませんでしたが、楽しもう、味わおうと努力はしました。, 生まれてすぐ、なぁんにもできなかった赤ん坊だった我が子が、いっちょ前にママに口答えするようになったでしょ？, どんぐり倶楽部にはどんぐり問題、これだけ算数・計算編などお勉強に必要な物が揃っています。, あんまりどんぐり倶楽部のことはよくわからないけど、コレ一本でいこう！という方はそのままどうぞ。, 日常を楽しめ、って言うけど、ホントにこの子はそんなんでこれから大丈夫なの？？という方は少しずつどんぐり理論を勉強すると、その不安が『子どもを信じて待つ楽しみ』に変わるかもしれません。, （ママも子どもの育ちを経験して、子どもが中学生以降にならないとそれは『確信』に変わらないかもしれませんけどね。）, どんぐり子育てサポーターのサイトーさん。です。

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